山东省淄博市张店区莲池学校255000合作学习作为新课程改革大力倡导的新的学习方式和张店区课堂教学改革的重点,无论究其兴起于美国的历史沿革,还是究其为当代主流教学理论与策略之一...
北京市润丰学校北京100000和谐社会的特征就是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。要从孩子抓起,让学生从接受学校教...
傅睿(安徽省滁州市凤阳县府城小学安徽滁州233100)【摘要】随着时代的飞速发展,社会对教育的要求越来越高。作为教育体系中的基石,小学教育的重要性逐渐被人们认知。小学教育只有主...
杨德文(青海省祁连县民族中学青海祁连810499)【摘要】管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的.当今社会,学校管理活动已经从经验走向科学继而走向...
白利军(山西省文水县孝义小学山西文水032100)【摘要】一个好校长,就是一所好学校,可见校长对于学校发展的影响力之大。校长自身建设要提升,就要做到德要配位、才要配位、能力配位...
山东省德州市湖滨北路小学253000俗话说:“有一位好校长,就会有一所好学校。”“赢得教师才能赢得教育。”作为一校之魂的校长,要...
浙江省温州市龙湾区永中第二小学朱晓光摘要:校长是学校发展的有力领导者和实践者,因此,在进行学校管理的过程中,必须坚持“科学管理和教育创新”的原则,只有这...
校长答普鲁斯特问卷答题人物马光龙,甘肃省和政县新集学校副校长。2016年10月被临夏州教育局评为优秀教师;2017年12月被评为甘肃省农村骨干教师;2018年9月被县委县政府评...
广东省惠州市第十一小学516000“校长乃学校之魂”,校长的素质和管理水平直接关系到学校的办学质量和效益,而校长的素质发展则与其校长角色定位高度相关。本...
山东省日照市东港区第五小学276800“核心素养”是最近教育领域最热门的关键词。核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基...
广东省阳江市阳西县程村学校529821教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径。校长是学校的灵魂,是履行学校领导与管理工作职责的专业人员,是教育...
广西桂林市荔浦青山镇中心学校546608摘要:小学校长作为学校的管理者和领导者,需要紧跟新时期教育改革趋势,更新自身的教育管理理念,充分发挥自身的引领作用,优化学校管理效能。鉴...
吉林省长春市九台区第三十一中学130500在吉林省长春市,有一所始建于1976年,直属九台区教育局的独立初级中学,它就是吉林省长春市九台区第三十一中学。学校环境优美,设施齐全,...
四川省遂宁市射洪县城西学校629200一所学校要想发展,必须要做到坚守教育本真这一原则,就是需要关注所有学生的全面发展和个性发展。校长作为学校教育教学工作的组织者、管理者与实施...
福建省南安市第四中学362300摘要:校长的人文精神是校长思想道德、学识能力、工作作风的综合体现。它是校长做好学校管理工作的前提基础,是增强管理工作实效的重要条件。它具有熏陶、...
四川省广元市利州区嘉陵小学628017校长文化是学校文化力形成的关键,直接影响着学校凝聚力、创造力、生命力和学校文化的形成发展。而学校文化是衡量学校办学水平的重要标志,建设优秀...
辽宁省朝阳市双塔区文化路小学122000民国时期培养出了许多杰出的人才,如诺贝尔获得者杨振宁、李政道,两弹一星功勋级的人物邓稼先、朱光亚等。民国时期的教育之所以被国人认可,是因...
廖耀坤广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县同乐乡七团小学545508【摘要】农村地区的教育相对于发达地区还有较大差距,加强农村小学学校管理对学校的发展,乃至整个地区教育事业的发展...
龙永广东省廉江市石颈镇平城小学524457【摘要】教育活动的发展,能够直接的影响到国家发展。校长作为学校的领导者和管理者,应不断的提升自身的管理水平与管理质量,积极创新,勤勉踏...
林泽铃(福建省南安市罗新中学福建南安362324)摘要:学校的发展和管理模式直接相关,学校的管理效果取决于校长的管理能力。结合学校的实际,创新管理模式,借助“三带&...