摘要:《基础教育改革纲要》提出新课程改革的目标是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、合作学习”。本文从...
摘要:在小学阶段,数学是非常重要的一门核心学科。特别是进入小学六年级后,学生即将面临初中阶段的学习,数学知识的难度会再上一个台阶。而学生又离开了过去所熟悉的环境,需要有一个适应...
摘要:《管理学基础》是一门实践与艺术相结合的学科,对中职学生而言,略显枯燥和乏味,教学难度较大,理论知识过多,容易使学生丧失学习兴趣,导致学习积极性较差、课堂教学效果欠佳。本文...
摘要:善学者不如乐学者。学生在学习中应该拥有“乐于学习”的学习态度和学习状态。这就要求教师在教学活动中,加强学生主动性学习的培养,争取在老师的帮助下让学...
内容提要:作文教学是培养学生的创新精神,创新潜能,创新品质的重要途径。一个“导出”,两个“结合”,三个“合作&rdq...
案例背景:《最小公倍数》是人教版小学数学五年级下册内容,是在学生掌握了倍数,因数,公因数后教学的。主要为学习通分作准备。设计结合学情采用以生为本教学理念,通过学生的自主探索,小...
摘要:随着初中新课改的深入推进,初中教育课程不断优化,初中教育的目标和要求也发生了巨大的变化。在“减负”口号的呐喊声中,如何减轻学生课业压力的同时激发学...
摘要:本文分析了中学英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,并论述了教师...
摘要:在小学语文教学当中,新课改要求教师要重视合作探究教学的应用,以此不断提高学生的团队合作意识,并提高学生掌握语文知识的效率。因此,在小学语文教学当中,教师要积极将合作探究教...
在教学中,要处理好“以老师为主导,以学生为主体”的关系。课堂上,教师口若悬河、滔滔不绝地宣讲,学生静坐如钟地聆听;或教师一次一次地问,学生一句一句地答&...
摘要:文章简述了合学小组和初中品格教育的内涵,分析了合学小组的班级成长策略对于促进初中学生品格教育的可行性和作用,提出了基于合学小组的班级成长策略对初中品格教育的有效性建议,对...
苏交科华东(浙江)工程设计有限公司摘要:由于园林工程通常涉及绿化栽植、园路、假山、给排水、造地型等多项内容,在施工过程中往往会出现交叉作业,因此,若在施工现场管理施工配合、工程...
曹县第三中学山东省菏泽市274400摘要:在高中数学教学中应用合作学习法可以做到了将学生主体、具体教学内容和生动教学形式三者进行有机结合。开展合作教学时,能充分激发学生学习积极...
王超山东省禹城市实验中学山东禹城251200【摘要】历史作为初中教育阶段的重要课程之一,教师不仅要让学生获得丰富的历史知识,也要帮助他们树立历史意识以及增强学生的爱国情感。把小...
班桂花广西百色市田林县第二小学广西百色533300中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)12-131-01计算教学贯穿于整个小学...
戴传文广西百色市乐业县第二初级中学广西乐业533200中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)12-134-01“小组...
宫玲美山东省威海市文登区葛家小学山东省威海市264422【摘要】《小学语文课程标准》中明确提出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。在语文教学活动中...
【摘要】目的:分析实施品管圈活动对高危重患者口腔清洁度合格率的影响。方法:选择2019年1月-2019年6月,我院收治的高危重患者44例,按照护理方式的不同量所有患者分为对照组...
石岩山东省烟台经济技术开发区实验小学264006《语文课程标准》指出关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,而小组...
王海英浙江省瑞安市滨江中学325200合作学习(cooperativelearning)是20世纪70年代初兴起于美国,被人们誉为“近几十年来最重要和最成功的教学改...