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关键词：初中数学活动课外摘要：数学活动课的实施就成为数学及其教学发展的必然要求间与时间使学生的数学发现与探索活动得以真正开展起来。关键词：初中数学活动课数学活动课的实成为数学及...

河北省邢台市第八中学魏振芳摘要：随着教育教学改革风潮的掀起，我校的教育教学也踏上了改革创新的旅程。英语教学作为学校教学的重点内容，也在此时争先走进改革的前列。《英语新课程标准》...

河南省郑州市中张淑娟73摘要：新课标推广以来效果显著，其倡导的学生自主学习，调动了学生的能动性，学生学习由被动变为积极参与，提高了效率，学生间加强了沟通合作能力，对其今后的团队...

河北省沙河市第二中学黄英芳摘要：课堂教学是生物探教学的基本形，但在一定程上时间和间的制，要合课探活，使课内相合。高究组织式度受空限需配外究动外结中生物学课探活是生物课堂探教学的...

河北省沙河市第一中学梁密娜摘要：“日省”是我国代的教育家对反思问题的最达。新课程标准，为新一轮教学改革指明了方向，同时也为教吾三吾身古简洁表颁布的发展指...

河北省临西县河西镇校区田百慧摘要：切块拼接学习法是合作学习的策略之一，是体力学的理设计的，的在于改变教学中班级、小是地它根据团动原目传统组只静态被动地学习，使之的、主的学习，充...

河北省邢台市第二十三中学杨晓燕摘要：体育与德育各有其特殊性，各自所要求的教育任务自不相同，但二者在某些方面，有很多的结合点。毛泽东早年在《体育之研究》一文中就曾指出：&ldqu...

河南省郑州市第十六中学李若琳摘要：素质教育背景下让学生自主地参与课堂教学对于每个教师来说都是一个值得深思的问题。教师要更新教学理念和教学手段，从问题的提出入手，依据理论指导，去...

河北省成安县柏寺营下疃乡河小学陈凤花摘要：在新课改的实施过程中，自主、合作、探究成为学生主要的学习方式，它改变了学生动接受学习的状，构建了一个主动探被态索、积极的学习方式。关键...

河北省永年县第十四中学魏永利摘要：合作学习是世纪年代由美国著名教育学家2070DavidKoonts首先倡导并实施的。它是“一种小组学习活动，学习是依赖小组成员中彼...

河南省襄城县文昌小学田晓克“学疑探导教学法”是基于“自主、合作、探究”的新课改理念，和“教师主导、学生主体&rdqu...

河南省淅川县第二初级中学金一霄合作学习是指在小组中为了完成共同的任务，经历动手实践生指向合作的积极心理态势。自主探索和合作交流的过程，有明确责任分工的互助性学习。它2、教师恰如...

河北省邯郸县第一中学孔凡敏摘要：随着新课改的不断深入，改革教学方法，把高中信息技术的理论教学和实践教学有机地结合起来，是目前广大信息技术教师亟待解决的问题。笔者认为&ldquo...

河南省安阳市第六十五中学段瑞君摘要：作为一种新型的教学组织形式，小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务，学生在小组中有明确责任分工的互助性学习。在英语教学中，实施合作学习的目...

河北省成安县柏寺营乡漳边学校李利民摘要：小学语文活动课是以培养和发展学生兴趣、能力与特长为目的的一门课程。与语文课堂教学这种形式相比，活动课更是为学生及教育提供了更广阅的空间。...

山西省榆次区教育局教研室李慧婕信息技术学科突出的特点是实践性和创新性。在教学中，为了更好地体现这两大特点，教师需要从培养信息素养的角度出发，基于问题解决，设计贴近学生学习生活、...

河北省邢台市西仓巷小学苗国华摘要：在数学教学活动中，建立合作学习机制，营造和谐轻松的教学氛围，有利于学生积极思考、大胆发言，学生的主体地位得到体现；有利于培养学生自主探究的能力...

江苏省丹阳市第八中学戴俊摘要：合作学习以师生、生生、师师合作为基本动力，以小组活动为基本教学形式，以团体成绩为评价标准，以大面积提高学生的学业成绩、改善班级内的心理气氛、形成学...

江苏省丹阳市第八中学杨国庆江苏省丹阳市第我校自以来，定不地进行“自主高效课堂”2010年秋季坚移模式的，建了全程合作课堂教学式。学会合作是二改革构《》模...

河南省周口市淮阳县城关回民中学孙玉荣摘要：开式学教学就是对教育的一种探，是前学教育的一个发展。实施教育、进行考的改和创新、轻学放数素质索当数潮流素质试革减生的是前教育解决的一个...