小组论文

河北省邢台市第二中学（054001）张利娜新课程背景下，语文研究性学习日益走进人们的视野。研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研...

覃文锋广东省湛江市初级实验中学524000摘要：小组合作学习的内涵主要体现在：它是以小组合作为基本教学形式开展的教学活动，目的是通过小组成员的合作互动，达到共同提高的教学目标；...

河北省临西县第二中学（054900）李国芝【摘要】新的课程改革对英语基础教学的要求其实很大程度上直接就是要对学生实施任务型教学。任务型教学直接要求学生合作自主、探究学习，从而培...

湖南永州市第八中学（425000）聂雪艳【摘要】作为教师，应当在完成学科教学任务的同时，还要注重学生的各种素质和能力的培养，而小组合作学习正是达成这一目标的一种有效途径。【关键...

李正凤（宜都市职教中心湖北宜昌443000）摘要：任务教学活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。为了培养学生在真实生活中运用语言的能力，应该让学生在教学活...

——初中英语课堂小组合作学习之我见潘金花山东省德州市平原县第二中学253100新的课程标准“倡导体验、实际、参与、合作与交流的学习方式&rd...

李元茂广西贺州市富川莲山初中542709摘要：教育学生学会小组合作学习是当今教育的重要理念。在合作学习过程中，让学生在教师的指导下，通过学习、体验、参与、合作等方式来实现任务的...

徐艳山东省临沂市郯城县第五中学276100摘要：农村中学的学生由于条件的限制，接触计算机的机会相对较少，如何才能在有限的时间上好信息技术课？教师要耐心对待学生在操作过程中出现的...

唐心慧海南省东方市第三小学572600摘要：新课程改革不断推进，人们对小学音乐教学提出了越来越高的要求。音乐对提高学生的情感素养，陶冶学生情操具有积极意义。但是当前，小学音乐课...

杜映刚〔摘要〕新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神，在课堂教学中如何开展合作学习已成为广大教师研究的课题。本文结合笔者在初中数学课堂教学中的实践对小组合作学习学习存在的问题...

□赵同保〔摘要〕通过对英语小组合作学习的阐述、小组合作学习的步骤、小组合作学习的策略，以及小组合作学习的优点来说明有效的小组合作学习不仅可以加大学生语言实践量，提高学生运用语言...

魏纪忠〔摘要〕新课程标准把“自主探索，合作交流”作为一个主要的数学学习方式，将合作学习提高到一个前所未有的高度，充分肯定了合作学习能从许多方面促进学生更...

刘生玉〔摘要〕高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意...

赵继宏〔摘要〕新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。语文小组合作学习的模式使学生的学习积极性、主动性空前高涨，给语文课堂教学注入了勃...

李雪华我在小学课堂教学中进行“小学数学分组合作学习”的探索，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标、教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过程真...

李浪〔摘要〕建设卓越课堂是一个系统工程，需要从各个方面去努力。小组学习是集多种教育教学要素于一体的课堂教学改革行动，体现着卓越课堂建设的多种状态，是卓越课堂建设的重要途径。〔关...

王艳云河北省文安县新镇中学065800在开展英语课改活动以来，我们最经常听到的一句话就是“把教师和学生从枯燥无味的语法条条和琐碎的分析讲解中解救出来”。...

谭守鹏四川省苍溪县龙山镇初级中学校628400过去的课堂教学改革，从满堂讲到满堂问，改来改去，都没有从根本上改变教师主宰课堂的现状，学生没有学习的主动权，也就缺少了学习兴趣，这...

王进英山东省栖霞市松山中学265300小组合作学习的核心就是“让学生动起来”，也就是让课堂成为学生展示的舞台。我在近段时间通过探索和实践，认识到小组合作...

杨惠凤河北泊头市第一中学062150学生分组实验是着重培养学生的实验操作能力、数据分析能力、归纳总结能力，同时它又是培养学生实事求是、严肃认真的科学态度的一种途径。合理地发挥教...