小组论文

◆沈崇辉张家口机械工业学校075000教无定法，贵在得法。现在小组合作这种教学法正受到越来越多教师的青睐，它以其独特的优势在体育教学过程中发挥着不可估量的作用。在很普通的一堂体...

◆解秀炜福建省沙县第一中学365500摘要：在新一轮基础教育课程改革滚滚而来的今天，新课程标准的基本理念尤其强调学习方式的改变。小组合作学习能系统地利用动态学生之间的互动，促进...

◆廖宏利湖南省祁阳县职业中专学校426100摘要：随着新课标的实施，“自主”、“合作”、“探究”型的课堂...

官晓玲山东省平度市马戈庄中学266700《数学课程标准（实验稿）》指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。&rdqu...

靳香芬河北省邢台县晏家屯中学054001新的历史课程标准把“鼓励自主、合作、研究式学习，倡导老师教学方式和教学评价方式的创新，使全体学生都得到发展”作为...

王月摘要：本文以高中课堂课案导学下小组探究合作学习现状为调查目的，以盘山县高中高一学生为调查对象，发放问卷调查为主要调查方式，探讨目前小组探究合作学习应用的优缺点，并思考如何才...

李秀明摘要：本文主要从英语小组活动的作用和不同的教学内容，不同的小组合作方式两方面进行阐述，最后得出结论：合作学习小组活动是实现英语任务型教学，发展学生的综合语言运用能力(语言...

魏利摘要：本文从准备阶段、实施阶段、检测与奖励阶段三个方面论述了英语教学中的小组合作学习的重要性。关键词：准备；实施；检测；奖励；合作学习高效课堂之所以高效，关键取决于班级小组...

张朵摘要：在《英语课程标准(实验稿)》中对课堂组织方法提出了倡导“合作、交流”的新型学习方式，旨在通过学生之间的合作学习，相互提高，取长补短以达到共同学...

陈耀忠摘要：对话互动教学，是新课程改革带给我们一种全新的教学方式，是课堂中不可缺少的教学行为。数学课堂中的对话，承载着师生共同成长、发展的重任。但目前数学课堂对话存在着种种不科...

潘元科摘要：《数学新课标》指出，“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方法。”因此，明确小组合作学习...

黄建峰?摘要：在新课程下，激发学生学习积极性是提高教学效果的重要条件。在初中数学教学中，教师可以通过生动的教学导入、确立学生主体地位、开展小组合作、交流等学习方法来激发学生自主...

章小明江西省新建县流湖二中330109《基础教育课程改革纲要（试行）》做出了明确的规定：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、...

赵小琴四川省苍溪文昌中学校628431现代教育教学的理念要求我们要创造一个师生之间、学生之间充分交流与沟通的课堂，要达到此目的，关键就在于构建一个能使学生们相互作用的学习环境。...

何春林（重庆商务职业学院重庆400000）摘要】计算机网络技术课程是计算机类专业、网络专业的一门专业基础课，对后面的专业课教学起着铺垫作用。如何上好这门专业基础课？探索将项目教...

山西省平陆县三门中学郑永军044304【摘要】：数学合作能力就是通过数学语言，利用数学概念、关系、问题、方法、思想来传递信息、情感和观念的能力，那么在课堂教学中如何培养学生的数...

——浅谈七年级英语口语教学李春花广西贺州市钟山县第二中学542612摘要：农村学生学英语有一定的局限性。本文从读和说两方面阐述了提高农村七年级学生英语口...

栾杰山东省栖霞市桃村中学265301一、对“小组合作”学习的认识小组合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及在交往...

马涛河北唐山外国语学校063000一、首先，弄清楚什么是高效课堂课堂对教师来说，就是教学方式。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂，不...

陈莉甘肃省民乐县洪水学区城关小学734500摘要：“小组合作学习”这一教学模式的应用给英语课堂注入了活力，它不仅使每位学生都能积极参与课堂活动，获得足够...