(云南省保山市第八中学)摘要:高中化学的教学课堂中,老师要结合学生的基本情况分析,科学有效的进行分组,然后再结合教学的内容,确定好小组合作探究学习的时机,在学生本位和教师主导地...
山东省栖霞市臧家庄中学265300创设基于师生交往的互动、互惠的教学关系,是本次教学改革的一项重要内容,也就是我们所期待的课堂。当前,新课程所提倡的教学模式,人们谈得最多的就是...
妥建林(广河县回民第二中学甘肃临夏731300)摘要:“合作、探究的学习”这一重要理念随着新课程标准的出台已经深入人心。而在初中历史教学过程中这一教学模...
黄会玲(广东省梅州市蕉岭县实验小学广东梅州514000)中图分类号:G658.5文献标识码:A文章编号:0257-2826(2019)02-0196-01我们人类相互作用的基本...
胡发亮(湖北省十堰市郧西县城关镇明德小学湖北郧西442600)中图分类号:G623.15文献标识码:A文章编号:1672-2051(2019)01-0107-01班级管理是班主...
(江苏省如皋市如城光华幼儿园,226500)在毕业前夕,学校组织我们进行了一个多月的幼儿园实习,这次,我被分在大班,在这期间里,仔细观察每个小朋友,每个小朋友都是独一无二的,发...
唐安芹山东省枣庄市市中区齐村中心小学277100【提要】在阅读教学中发挥学生的主体作用,培养学生的“自主学习”的能力对落实新课改素质教育起着举足轻重的作...
四川省成都市龙泉驿区龙华小学校卢洪艳《全日制义务教育语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和...
冯德成湖北省襄阳市保康县两峪小学441600中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)05-004-01【理论依据】生本教育就是以生...
侯启珍(广西防城港市防城区冲仑小学广西防城港538000)【摘要】提高教师在课堂上的应变能力,必须对学生和教材进行深入了解,随时随地观察和总结,积累教学经验,真正让学生做到学有...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)12-025-01新课程标准指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要形式&...
陕西省兴平市南郊高级中学张斌乐摘要:在高中英语教学之中开展小组合作学习有助于帮助学生形成良好的人际关系,培养学生的团队意识,一起探索知识,提高学习能力,达到教学目的。关键词:高...
江苏省镇江市宜城中学212120摘要:小组合作学习是一种有效可行的学习方式,它强调学生的主体地位,给课堂注入了学习活力,提高了教学质量和学生的学业成绩,培养了学生的团队协作能力...
李文志(广西苍梧县石桥镇东挂小学广西苍梧543100)摘要:新课改下的小学语文教学更注重将人文性和工具性统一起来,在提倡突出学生主体性的同时,注重发挥教师的主导性,倡导探究性合...
王秀芬(宜宾市长宁县城北小学四川宜宾644000)【摘要】新课改下的小学语文教学更注重将人文性和工具性统一起来,在提倡突出学生主体性的同时,注重发挥教师的主导性,倡导探究性合作...
上海市浦东新区光明中医医院手术室上海浦东201399【摘要】目前我国很多医院的剖宫产率及巨大儿的发生率呈逐年上升趋势,相应的剖宫产术中发生大出血的几率也相对增加。多为产妇凝血功...
陕西省咸阳市武功县普集学区赵村小学黄会盟【摘要】“小组合作学习”是数学课上常用的一种组织形式,主要通过小组成员间的团结协作,共同探讨解决问题的方法,从而...
四川省简阳市五合乡吴文森初级中学641436摘要:小组合作学习模式给予了学生锻炼自我能力、展示自我优势的平台,同时也能够提高学生的学习能力、合作能力以及探究能力,凸显出学生的主...
山东省滨州市阳信县劳店镇中心小学251802自主学习不仅能使学生在受教育的过程中收获知识,还能为学生的终身学习奠定坚实的基础。因此,在小学阶段很有必要培养学生的自主学习能力。结...
带着对事业执着地追求和向往,大学毕业后我选择了教师这一职业。如今在平凡的工作岗位上已经走过了七个春秋。教师这一职业让我们收获了太多。七年的磨砺,也让我对教师这一职业有了新的认识...