西北师范大学教育学院论文

高中语文教育教学研究2018年度综述*——基于《复印报刊资料·高中语文教与学》论文转载情况的统计与分析李金云（西北师范大学教育学院，甘肃兰州730070）罗先慧（...

“教育即痛苦”：内涵、批判与超越●陈祖鹏摘要：“教育即痛苦”秉承着“先苦后甜”、“苦尽甘来”价值导向与实践立场，把教育贬抑为带有强烈的功利性、工具性、非人性化色彩的活动，遮蔽了...

杜威民本主义对梁漱溟乡村教育理论的影响刘丽平，梁鑫(西北师范大学教育学院，甘肃兰州730070)摘要：经过新文化运动，我国开始全面学习西方的文化、制度等，此时，梁漱溟却主张通过...

新课改背景下古代汉语教学应遵循的原则刍议雷黎明1李红娟2（1.西北师范大学文学院，甘肃兰州730070）（2.西北师范大学教育学院，甘肃兰州730070）［摘要］新课改背景下，...

民汉双语教学评价研究综述严红霞（西北师范大学教育学院甘肃兰州730070）摘要：完善的双语教学评价有利于双语教学的有效开展。通过文献法对民汉双语教学评价进行综述，发现学术界关于...

校本课程建设：问题与分析*李泽林学校管理者需要立足立德树人根本任务，围绕贯彻落实社会主义核心价值观要求，依据德智体美劳全面发展的育人体系，回应学校课程愿景与育人目标，开发校本课...

外国教育史课程的发展与外国教育史研究——访黄学溥先生黄学溥1，张义生1，刘旭东1，郝文武2(1西北师范大学教育学院，甘肃兰州730070；2陕西师范大学教育学院，陕西西安710...

少年儿童政治社会化研究30年：回顾与反思樊寿娜，李虎林(西北师范大学教育学院，甘肃兰州730070)摘要：少年儿童时期的政治社会化在个体政治社会化进程中具有奠基性的作用。重视少...

民族地区高校新型乡土人才培养：时代使命与实现路径*许纯洁【摘要】高校的根本任务是培养人才，培养新型乡土人才是民族地区高校服务国家战略和经济社会发展的重要任务和光荣使命，如何培养...

家训中的『勤俭』——『五一节里说劳动』之四马胜科所谓传统家训，是指古代家长为调节家庭（家族）成员之间的关系，规范子弟言行，确保家庭（家族）兴旺发达而确立的训导，也称家诫、家规、...