![如何看待英语语法教学论文_王振华]()
王振华甘肃省民勤县第四中学733300《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》指出：“此次课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对...
![浅谈树型图在定语从句中的运用论文_袁建儒]()
袁建儒陕西省西安市周至第五中学710402摘要：本文首先从笔者多年的英语教学实践出发，阐明定语从句、先行词和关系词的定义，关系词的分类；然后由确定选用正确的关系词的三个条件推导...
![浅析泰语中定结构的特点论文_叶杨]()
云南民族大学东南亚学院650500摘要：本文主要从中心语与定语的语序，中心语的性质，定语的性质，定语语法标记词的类型等几个方面对泰语中定结构进行了分析，力求揭示泰语中定结构的特...
![远程研修心得论文_张桂花]()
张桂花山东省青岛平度市朝阳中学266700本次研修通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅...
![永胜话假设连词“是”及其语法化论文_段秋红]()
中央民族大学少数民族语言文学系中国北京100081摘要：在永胜话中，“是”可以表假设义，本文在描写的基础上，对“是”的语法化进行...
![“是”的系词用法与焦点标记用法的关联论文]()
·语言学研究·“是”的系词用法与焦点标记用法的关联吴峥嵘(江西科技师范大学文学院，江西南昌330038)摘要：古代汉语中的代词“是”不是一个普通的指...
![再论系词“是”的发展论文]()
再论系词“是”的发展吴峥嵘(江西科技师范大学文学院，江西南昌330038)摘要：系词“是”由指示代词“是”发展而来，当指示代词“是”复指前一分句，并充当后一判断分句的主语时，“...
![康德鉴赏判断之语义分析论文]()
康德鉴赏判断之语义分析薛霜雨摘要：《判断力批判》中，一个典型的鉴赏判断可表述为主谓结构。主词与谓词通过系词发生关联。第三批判之鉴赏理论是康德将认识论之概念工具移至审美领域从而建...
![连词在全国卷语法填空中的运用探索论文_陈婵娟]()
陈婵娟（四川省华蓥中学）中图分类号：G656.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）10-162-01英语语法填空题的设置是高考试题的一次改革创新，它...
![英汉语言的形合与意合论文_赵秀]()
赵秀(山东科技大学山东青岛266590)引言：在英汉互译中,英译汉时会用到大量的意合句；而汉译英时,则会用到大量的形合句,这充分反映了英汉两种语言的特点：汉语重意合,英语重形合...
![新课标下高中英语语法教学研究论文_刘荔娟]()
刘荔娟四川省宜宾市南溪区第二中学644100【摘要】新课程标准强调以人为本，培养学生的综合语言运用能力，这就意味着要更加重视语法教学，揭示语法在其语言中的深刻含义，引导、带领学...
![论哲学概念的可译与不可译]()
［摘要］Being是可译的，应该译为“是”并且在系词的意义上理解它。依据系词可以识别它的两种主要用法：系词用法和非系词用法。所谓存在含义，可以是系词表达的，因而与系词用法相关，...
