徐燕摘要:在中学教学中实施素质教育的问题有:更新观念,体现学生的主体地位;课程内容开放、问题开放,培养学生的开放意识;注重非智力因素,培养学生的个性品质。本文结合笔者的教学经验...
舒智辉浙江省瑞安市滨江中学325200分类讨论思想是初中数学中一种极其重要的数学思想方法,它贯穿于中学数学的全部内容中。在日常教学中,由于受应试教育的影响,不少教师在对待数学分...
苏州工业园区青剑湖学校内容摘要:如果教师能及时抓住这一错误,拓宽学生的思维,巧妙指点,不仅能使学生明确错误产生的原因,体验知识的内在联系与区别,还能激发学生学习的积极性,进入创...
杨国庆谭尚仁曾令龙(华能澜沧江水电股份有限公司检修分公司云南省昆明市650214)摘要:本文结合某大型水轮发电机定子端部电晕情况,分析该发电机定子端部出现电晕的原因,探讨水轮发...
阜康市二中孔令君美国教育学家杜威提出:“从做中学要比从听中学更是一种较好的方法。”在杜威看来,“从做中学”充分体现了学与做的结合...
广东省梅州市兴宁市福兴中心小学514500在新课标不断深入的当下,在实践高效课堂教学期间,必须树立起以学生为重心的教育理念,把提高学生能力作为教学目标,尊重学生差异,尊重学生个...
设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局五九七农场中学教师王鹏点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局五九七农场中学教师杨海鹏课标要求及分析:《锐角三角函数》第一课时是数学课程标准第三学段的二、...
李月(四川省巴中市巴州区兴文小学巴中636600)【摘要】:应用题教学是小学数学高段教学的主要组成部分,应用题不仅考验学生的数学基础知识,还考验学生的数学思维和逻辑能力等,对未...
苏州工业园区青剑湖学校摘要:在概念教学中,教师要加强概念的引入与生成,引导学生主动探索,真正理解概念,在概念运用的过程中培养学生分析和解决问题的能力。关键词:初中数学;概念教学...
广西岑溪市糯垌镇第一中学543214摘要:《几何画板》是一种适合数学教学的简单工具,能帮助所有愿意使用技术的老师在教学中使用技术,也能帮助学生在实际操作中把握学科的内在实质,培...
甘肃省靖远师范学校附属小学730600摘要:小学数学应用题的教学方式是多样性的,多媒体的丰富多样,传统教学的务实性,都是提高小学数学应用题教学的途径。关键词:小学数学多样性教学...
广西壮族自治区河池市大化县羌圩乡初级中学530899摘要:几何繁、几何难是大部分初中学生学习数学的体会。笔者结合教学实践,针对几何题解题提供了几种有效策略以供同行教师共同讨论。...
摘要:在抛物线为背景的前提下,动态探究特殊三角形,平行四边形,梯形等存在性试题关键词:抛物线;存在性;分类讨论在近几年的各地中考数学试题中,压轴题备受关注,各地中考的压轴题基本...
山东省威海市文登区宋村中学孙军近几年的数学教学中发现学生对于初中平面几何的解题,越来越感觉压力很大。一道几何题让学生独立解决时,十几分钟不能解开。当教师稍微点拨,又顿时恍然大悟...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)01-0118-01"师者--传道、授业、解惑也!"讲明了老师的职责所在。不...
福建省三明市列东中学365000摘要:把成功的机会留给学生,这是以学生为主体的教学观念的体现,符合新课改的要求。把学生置于问题情境之中,让学生自己去探索、去发现、去解决问题,使...