写了论文

云南省玉溪市江川区前卫镇前卫中心小学施艳兰内容摘要：阅读具有范型作用，现行小学语文教材中的课文，在安排材料、遣词造句、布局谋篇等方面都独具匠心，为学生写作提供了“样...

河北省肥乡县实验小学常海丽摘要：在小学阶段的语文阅读教学上，以往的做法往往陷入教学的误区，比如不能摆正教师、学生和文本之间的关系，教师和学生缺乏真正的对话，忽视培养学生的独立思...

笪河北省临西县下堡寺镇校区孙克彪在小学阶段的语文阅读教学上，以往的做法往往陷入教学的误区，比如不能摆正教师、学生和文本之间的关系，教师和学生缺乏真正的对话，忽视培养学生的独立思...

◆付典生山东省平度市白沙河街道办事处尚河头小学266700作文是一种综合性的智力活动，是小学语文的一个重要组成部分。学生一到作文课就愁得要命，也有一部分学生写的作文不是离题，就...

吕俊凯山东省莱西市望城街道办事处冯北小学266601一、“读、思、议、导”结合法阅读教学不能仅限于现成的教材，那样学生的阅读量会太少，阅读面太狭窄，学生...

于春叶山东省平度市经济开发区小学266799学生一到作文课就愁得要命，也有一部分学生写得作文不是离题就是内容太少，学生愁眉不展，老师怒气冲天。究其原因，我自认为还是教师的传统教...

周艳红（宣汉县清溪镇中心小学宣汉636150）小学语文阅读教学的方法是多样的，应针对学生的实际情况，选用最适合学生的教学方法。选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和...

——以阅读促写作王冬梅摘要：语言文字的表达需要一个积累和内化的过程。长期而大量的阅读是最好的积累，当语言有了很深的积淀，写作水平就会逐步提高。关键词：读...

余晓敏河北省永年实验高级中学057100作文教学是中学语文教学的重点和难点。教师在作文教学中往往费了九牛二虎之力,却收效甚微。有的学生在教师不厌其烦的训练下,甚至对写作产生了厌...

山东省平度市明村镇闫庄小学266724学生写作时有种无从下笔的感觉，而对于一些与实际生活无关或者超乎他们感知范围的文章，更是无话可说，无话可写。也有一部分学生写得作文不是离题，...

山东省平度市凤台街道办事处崔家疃小学266700在作文教学中我发现，小学生从三年级开始写作文，一直写到六年级，四年下来，有的仍不会写作文，学生一到作文课就愁得要命，也有一部分学...

摘要：在读一篇散文的时候，能知道文章写了什么景物，或者知道文章叙述了一件什么样的事情，但是文章背后所表达的情感有时候找不到，有时只知道表面的情感，更深层次的体会不出来，不知道从...

山东省青岛市莱西滨河小学266600一、创设情境，激发学习兴趣兴趣是学生自主学习的前提，也是提高学生阅读效率的重要因素。因此，教师要根据学生的年龄特点、知识水平、认知规律等，采...

湖北省咸丰县小村民族中心小学445613摘要：浅谈小学语文阅读教学方法，对阅读的方法进行了研究与探讨。从读、思、议、导、悟、写多方面穿插、结合、运用，旨在珍视学生独特的感受体验...

山东省平邑县平邑街道镇北完小273300一、案例主题《火烧云》描写了晚霞的美妙景色，学习这篇文章时要辅之以想象，把那些无形无声的文字想象成一幅幅有声有色的画面，才能使文章内容更...

广东省汕头市潮阳区文光镇二学校515100摘要：本文从优化作文课堂教学入手，引导激发学生的写作热情，提高他们的写作能力。一、在阅读教学中，注意引导学生读中悟写，自我吸收；二、根...

广东省河源市第三小学517000摘要：三年级是写作的基础阶段，该阶段对学生进行作文指导是非常重要的。教师应不断激发学生的写作兴趣，并教给他们写好作文的方法，让学生能够有话可说、...

陕西省咸阳市三原县城关镇北城小学713800摘要：《北大荒的秋天》是苏教版小学语文三年级上册第二单元的一篇讲读课文。文章共有六个自然段，先写了北大荒秋天的到来，再从天空、小河、...

崔晓娟陕西省咸阳市长武县洪家镇中心小学713600中图分类号：G662.7文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-111-01也不知为什么，一写出这...

新疆沙湾县第四中学832100古代教育家朱熹说：“教人不见情趣，必不乐学。”激发学生的写作兴趣必须从变革作文指导做起。以往作文教学侧重于命题指导，重形式...