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  • 作文评价:基于问题诊断的高级写作能力_思维障碍论文

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  • 如何通过教材文本分析培养学生的语篇写作能力_文本分类论文

    如何通过教材文本分析培养学生的语篇写作能力_文本分类论文

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  • 写作课的教学逻辑_逻辑分析法论文

    写作课的教学逻辑_逻辑分析法论文

    写作课的教学逻辑,本文主要内容关键词为:逻辑论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、对写作课教学逻辑的基本认识有论者提出:“教学的有效性在于逻辑性...
  • 英语阅读综合教学法探究

    英语阅读综合教学法探究

    曹进[1]2004年在《英语阅读综合教学法探究》文中认为阅读是交际能力的一种形式,是接触英语、吸收语言材料、获取知识和信息的重要途径,因此,阅读被公认为是英语习得和学习中最重要的技能之一,在语言教学中具有举足轻重的地位。如何提高阅读教学效果,培养学生阅读理解的能力一直是语言学家和英语教学研究者重点研...
  • 高中写作教学困境与学生主体地位的回归

    高中写作教学困境与学生主体地位的回归

    朱玉洁[1]2004年在《高中写作教学困境与学生主体地位的回归》文中研究说明知识经济时代呼唤具备较强实践能力和创新精神的新型人才,写作教学理应在培养新型人才中发挥举足轻重的作用,但在“应试教育”愈演愈烈的今天,传统的高中写作教学已经难以完成培养学生实践能力和创新精神的重任:受科学主义教育思想的影响,...
  • 建构主义理论在高中英语写作教学中的运用

    建构主义理论在高中英语写作教学中的运用

    张国强[1]2008年在《高中英语写作教学研究》文中研究表明依据《普通高中英语课程标准》,高中英语教学要着重培养学生语言的综合运用能力,写作能力是学生的综合运用能力的重要部分,应该得到重视。实施新课程改革后,高考加大了对写作的考查比重,写作在英语教学中显得更加重要,提高学生的写作能力也更为迫切。基于...
  • 私人信件写作中的语用分析

    私人信件写作中的语用分析

    连天雪[1]2003年在《私人信件写作中的语用分析》文中研究指明这篇论文以私人信件的写作为研究对象,探究中国学生在英语信件写作过程中遇到的困难和出现的问题。私人书信作为一种交流模式,与口语交流有很多相似之处,又具备书面交流的特点。以此为对象的研究对英语教学应该会有广泛而积极的意义。在过分强调语法、词...
  • 国际贸易书信文体的量化分析

    国际贸易书信文体的量化分析

    宋笑梅[1]2001年在《国际贸易书信文体的量化分析》文中认为商务通讯涉及信息的成功传递,这是使世界贸易顺利进行的重要因素。为了有效传递信息,我们不仅需要遵从写作惯例,而且需要对商务英语的写作特点全面掌握,以避免不便和误解以及由此产生的巨大经济损失。本文在国际商务英语书信文体特点分析研究的过程中,基...
  • 知识分类学习论和教学论在作文教学中的应用研究

    知识分类学习论和教学论在作文教学中的应用研究

    何更生[1]2001年在《知识分类学习论和教学论在作文教学中的应用研究》文中进行了进一步梳理长期以来,作文教学一直被视为我国语文教学中的一个“老大难”。究其原因,根源在于人们对学生的写作能力是什么、其形成和发展有何规律等问题认识不清;因而没有找到一条与学生写作能力的本质特征和发展规律相适应的写作能力...