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国际法“判解研究”课程“大班授课小班研讨”教学模式改革探索论文
国际法“判解研究”课程“大班授课小班研讨”教学模式改革探索*赵玉意(桂林电子科技大学法学院)[摘要]源自德国的习明纳小班教学已然成为西方高等教育倡导的教学模式,其在激发学生创造...