形而中学论文

对冯友兰形而上学体系的改进和补充——增加一组“形而中学”命题*陈晓平[摘要]冯友兰提出一种逻辑分析的和不着实际的形而上学，主要包括四组命题和相应的四个概念，即：理、气、道体和大...