幸福论文

赵艳丽陕西省咸阳市旬邑县上官庄幼儿园711300摘要：幸福是一种真正的愉快，它可能外露，也可能内藏。所谓真正的愉快是指这种感受是发自儿童内心的，是与其成长的方向一致的。幸福的感...

◆郑昕黑龙江省海伦市实验小学152300摘要：时光若水、悄无声息、触手无痕、渐已久远。一个坚定的信念，一种执着的精神，激励着我于茫茫教海中奉献二十三载春秋；潜心钻研、勇于探索、...

云南省西双版纳州勐海县勐海镇幼儿园666212小草是幸福的，它把绿色献给了春天；小鸟是幸福的，它把歌声献给了森林；鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地；我也是幸福的，因为我把爱献给...

福建省南安市宝莲中学362302“苦干实干，做给天看；任劳任怨，永难如愿；负责尽职，必遭责难……”“每天三针的胰...

“幸福能力”：“如何实现幸福”的追问中不可掩蔽的幸福范畴肖冬梅（湖南科技大学马克思主义学院，湖南湘潭411100）摘要：“幸福能力”是逻辑推理和科学实证支持的结果。从核心特性看...

东莞市东城街道办事处住房规划建设局广东东莞523000摘要：中国是一个农业大国，农村地区是全国的命脉所在，中国要想强，农村必须强。乡村振兴战略是党在十九大报告会上所提出能够有效...

中铁大桥局集团有限公司武汉杨泗港长江大桥总包部湖北武汉430050摘要：本文主要阐述了获得感、幸福感、安全感三者的关系，从谋幸福的初心和使命、问题导向、建立公平合理的薪酬福利体...

龙煤七台河公司新建煤矿英国哲学家休谟说过：“一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。”幸福对一个人来讲是一种主观的心理感受，也是一种主观的心理体验，由于每个...

冯蕊陕西省岐山县二中七年级四班722400中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-073-011.金钱≠幸福裴多菲说过...

卢桂洋广西南宁市上林县教育局教研室530500【摘要】随着我国经济水平的稳步上升，人们也加大了对精神文化水平提升的需求。教育承担着培养祖国先进人才的任务，那么一味的灌输式教育也...

戴娟（湖北省大冶市东岳中学湖北大冶435100）中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2019）06-062-01时常问自己:作为一名语文教师，你...

陆阿玲天津外国语大学天津河西300204摘要：曾荣获诺贝尔文学奖的英国哲学家贝特兰·罗素，是20世纪杰出的哲学家、数学家、社会活动家，一生著述丰富，在很多领域都剖...

（浙江师范大学行知学院）对于大多数人而言，光明似乎不舍昼夜地在我们身边流淌，或幸福地包裹着我们，或欢欣地在我们身旁腾跃，或就在你的掌心凝眸注视着你。许多人视若无睹，因为光明仿佛...

（西北政法大学，陕西西安710063）摘要：俗话说名师出高徒，然而带不出高徒却自诩名师者，当前是越来越多了！所以说，高徒显名师。或是因其早期学生被十余所高校的教师和研究人员誉为...

（南宁市马山县马山中学，530699）摘要：课堂是精神生活的空间，知识和知识学习活动为学生带来了充实、沸腾的精神生活。正是这种精神生活为学生的发展和成长提供了最丰富的营养。对于...

陈东强云南省曲靖市陆良县大莫古镇太平哨小学655607【摘要】学生的语文学习是一个逐渐积累的过程，在这个过程中，老师需要注意学生的阅读和写作教学同时开展，这样可以进一步提高课堂...

重庆市云阳县双江小学重庆404500摘要：幸福是什么？许多人一直在寻找答案。有人说幸福是一份比较，幸福是一串汗滴，幸福是一种奉献……那么作为教师的我...

广州市从化区城郊街向阳小学在传统的教育模式中仅仅重视学生的应试成绩，忽略了对学生品德的教育，在教育改革的不断深入中，如何让学生建立正确的人生观，对于教育工作者非常的重要，小学班...

新疆乌鲁木齐三十六中830000赵汀阳在《论可能生活》中说：“追求幸福是每个人的生活动力，这是一个明显的真理。如果不去或不能追求幸福，生活就毫无意义。”...

北京市密云区第三幼儿园101500教育是通往人类心灵的事业，教育者应当在教育过程中收获幸福，收获满足，从而实现自身的和谐发展。一个没有幸福感，没有积极向上心态的教师，不仅不利于...