幸福论文

黄明林（大英县中等职业技术学校大英629300）【摘要】：受10000……财富模式的启发，在丰富、发展马斯洛需要层次理论的基础上，尝试构建了1000...

王多进甘肃省张掖市甘州区靖安乡中心学校734000摘要：学习主观幸福感定义为：作为特殊个体的学生依据自己定的标准对其特定的生活领域即学习活动作出的整体评价，即学生在学习前、学习...

◆黄玉华李海梅山东省淄博市张店区马尚镇镇东小学255000词语教学是小学低年级语文教学的重点，相比识字、写字更是难点。课程标准这样指出：要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意...

付先品湖北省当阳市河溶初级中学444116幸福究竟是什么？古往今来，人们一直在思考，但幸福仍然是一个“每人都知道其含义却无人能精确定义”的概念。亚里士多...

许俊仪山东省新泰市汶城实验小学271200教师是所有教育要素中最具活力、最为重要的因素。教师发展了，才能实现学生的发展、学校的发展和区域教育品质的提升。我们要为教师的幸福成长铺...

金平芳甘肃兰州榆中县丁官营学校730100班主任是一个教学班的组织者和领导者，他们的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。班主任是天下职位...

于殿忠甘肃省肃北中学736300主题班会是学校进行思想品德教育的重要阵地和载体。一堂优质的主题班会有如下作用：第一，它有助于学生树立科学的世界观、人生观、价值观，正确认识自我，...

杨洁山东省泰安市宁阳县第二十一中学271400新课改理念告诉我们：学生的发展应该是多领域的发展，以学生的幸福情感为目的，把课堂还给学生，优化课堂各环节教学，使他们感受课堂学习的...

徐曼丽安徽阜阳市实验小学236000提到“幸福”这个词，我们的内心会涌上来一种温暖、愉悦、舒畅的感觉。教师和家长一样，都希望我们的孩子现在的每一天都快乐...

丁金贵江西省瑞昌市第一中学332200摘要：作业是课堂的延伸和补充，学生完成作业的过程就是一个实践的过程，为此，教师应当通过布置多元化的作业使学生在作业的完成中体验学习的快乐和...

金丽琴（浙江绍兴县柯桥街道办事处浙江绍兴312030）【中图分类号】R169【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2013）32-0362-02社会主义和谐社会是人类...

韩大庆唐山市卫生计生委河北唐山063000摘要：幸福要有物质生活水平的不断提高为依托，但倘若只注重于经济的发展，而忽视文化、社会政治生活的改善，幸福就会与人的实际感觉相脱节。关...

◆邓鸽哈尔滨师范大学150000；山东省邹平县鲁中中等专业学校256200人活着不是为了承受痛苦，追求幸福是人类永恒的目标，作为凡夫俗子的教师自然也不例外。那么，怎样才能成为幸...

张宁宁山东省牟平第一中学264100人生最幸福的事，莫过于在你打开心灵的那一刻，蝴蝶落下来。当你的心灵在不断寻找一处静谧的所在时，而恰好就在那一刻你遇到了所有答案和结果。《牵手...

◆官卫坤山东省青岛平度市南村镇兰底小学266700在我刚毕业的时候，一位老教师曾对我说过：“每一个孩子都是一个天使，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴...

上海市松江区泗泾医院上海201600什么是幸福？恐怕没有一个确切的衡量标准。查查词典，各种解释不一，在生活中也能听到个人对幸福的各自诠释，但无论哪种描述，概况起来幸福就是一种感...

宁海英(渠县有庆镇第二中心学校渠县635200）每次读到艾青的诗“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉......”时，我心里都有一股异样的暖...

◆王娟山东省阳信县温店镇蔡王小学251800每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各不相同。教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人玫瑰，手留余香...

张洁山东省青岛市城阳区长城路小学266000幸福是一种感受良好时的情绪反应，分为三个维度——快乐、投入、意义。每个维度的幸福都是好的，但是将浅层次的快乐...

任娟山东招远市职业中等专业学校265408朋友问我：教师的幸福是什么？我说：当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到学生在你的培育下取得了优异的成绩，当学生把你当成最好的...