![追根溯源学汉字--探索《说文解字》在汉字教学中的运用论文_任秀波]()
任秀波吉林省通化县同德实验学校摘要：我国汉字文化经过了几千年的发展变化，今天世界上任何一个国家的文字，都无法与汉字相比。有人认为四大文明古国中，只有中国的传统文化传承的最完整，...
![集中分散相结合论文_齐妮梅]()
浙江省诸暨市浬浦镇中心小学311800摘要：小学低年级是汉字学习的启蒙阶段，而汉字字形的相似性成了学生学习的“拦路虎”。本文通过对这一阶段识字教学的总结...
![浅谈低年级学生识字教学方法的巧妙运用论文_陈碧香]()
广东省汕头市潮阳区铜盂集星小学515136摘要:识字是学生阅读和写作的基础，要使低年级学生多识字、快识字，就要重视识字教学的方法。结合本人这几年接触低年级识字教学的实践，要提高...
![浅谈小学语文识字教学的策略探究论文_杨志平]()
杨志平（福泉市龙昌龙井小学贵州福泉550500）摘要：汉字是我国几千年文明的一个代表，也是我们学习知识的钥匙，识字是我们学习的第一步，也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重...
![浅谈小学生语文学习兴趣的培养策略论文_李现玲]()
河北省隆尧县莲子校区南吴疃小学055350摘要：提高教师的形象和素质、运用多媒体辅助教学、通过组织游戏活动、利用学生的成功体验，可以培养学生学习兴趣，有效地诱发学习动机，优化学...
![浅谈小学识字教学的策略论文_钟翠娟]()
钟翠娟（苍梧县沙头镇新村小学广西苍梧543100）摘要：《语文新课程标准》在识字写字方面有明确的目标：在九年义务教育阶段，学生要累积认识3500个汉字，同时要会写其中的3000...
![加强提升幼儿学前教育汉字教学论文_那木加甫•巴依尔塔]()
新疆维吾尔自治区塔城地区和布克赛尔蒙古自治县和什托洛盖镇幼儿园834406【摘要】：根据幼儿发展的特点发现他们大脑比行动要发展得快，所以，教师应教会他们识字，只有能正确的识字，...
![优化识字教学论文_费宁]()
浙江省金华市浦江县潘宅中心小学【摘要】新课标下的识字教学，必须创造性地理解与使用教材，积极开发课程资源，发展学生个性品质。在教学中，必须运用多种手段，激发识字兴趣；必须自主观察...
![语文教学中如何减少小学生错别字现象论文_齐惠日]()
河北省石家庄市新华区西三庄学校050071摘要：所有科目教学的基础就是识字教学，这也是现阶段小学语文教学过程中的主基本任务。教师在语文教学中从学生的角度分析，对小学生错别字的纠...
![小学语文识字教学策略探讨论文_邢韶英]()
新疆沙湾县乌兰乌苏镇中心学校三宫店分校832100摘要：作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语...
![浅谈小学语文识字教学的策略论文_王清宇]()
王清宇（南宁市北湖路小学广西南宁530000）摘要：汉字是我国几千年文明的一个代表，也是我们学习知识的钥匙，识字是我们学习的第一步，也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重要...
![字理教学让课堂飘香论文_赖丰坚]()
赖丰坚广西岑溪市高围小学543200【摘要】识字教学是语文教学的重要基石，是语文教学中的难点。字理识字是依据汉字的构字规律，运用汉字形、音、义的关系进行识字教学的方法，运用直观...
![探讨小学语文识字教学的策略论文_凌燕]()
凌燕（四川省冕宁县城厢小学四川冕宁615600）摘要：汉字是我国几千年文明的一个代表，也是我们学习知识的钥匙，识字是我们学习的第一步，也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重...
