![如何教农村的小学生学好英语论文_杨美]()
山东省平度市旧店镇旧店小学266700新一轮课程改革要求从小学三年级起开设英语课程，这使得广大的农村小学生受益匪浅。但农村孩子由于生活环境的影响，比较胆小，不善言谈，缺少自信心...
![浅谈工会工作有效性论文_杜莉芬]()
（国网四川明珠集团有限责任公司）中图分类号：D412.6文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）05-063-02一般而言，公司工会主要职责在于保障教职工...
![音乐教育自信心初探论文_江泉灵]()
（四川省色达县县城小学四川甘孜626600）【摘要】自信心对于优化课堂学习效果和推动学生可持续发展具有重大的理论意义和现实意义，作为一名小学音乐教师，作者深有体会，特结合自身多...
![三晋信息论文]()
三晋信息省教育厅、省发展改革委、省财政厅联合召开会议部署义务教育薄弱环节改善与能力提升工作8月29日，省教育厅、省发展改革委、省财政厅联合组织召开山西省义务教育薄弱环节改善与能...
![浅谈网络资源在语文教学中运用论文_莫小宏]()
（四川省苍溪县漓江镇初级中学四川广元628400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）08-088-01随着信息技术不断进步，课程改...
![静安区：形式多样助贴近听看答问忙探讨论文]()
静安区：形式多样助贴近听看答问忙探讨文/陈雯晴5月24日至6月15日，静安区人大常委会组织开展了市、区人大代表集中联系社区活动。活动期间，37名市人大代表和262名区人大代表深...
![浅谈改善课堂教学优化小学英语教学论文_石春娥]()
苏州工业园区青剑湖学校石春娥摘要：新课改要求在小学英语课堂教学中充分发挥学生的学习主动性，发展学生的英语综合能力，提高英语运用能力和口语交际能力。在教学中教师要给学生创设丰富的...
![苏州的“磁效应”论文]()
苏州的“磁效应”文/徐瑞雅走进位于苏州工业园区中科院苏州纳米所的纳米真空互联实验站，总体长约190米、由30多台设备互联而成的大型科学装置令人震撼。中科院苏州纳米所研究员、纳米...
![关于培养小学生语文阅读兴趣的几点看法论文_白象龙]()
甘肃省积石山县小关乡扎子山教学点731799摘要：兴趣是最好的老师，只有找到并正确运用了激发小学生阅读兴趣的方法，小学生才会将老师的“要我读”转化为&l...
![浅谈幼儿园多样化亲子活动的组织与实施论文_罗月]()
罗月四川省广汉市雒城镇第四幼儿园618300【摘要】幼儿园亲子活动是联系幼儿园教育和家庭教育的重要纽带，是实现家园共育的重要途径。其内容丰富，形式多样，趣味十足。家长和幼儿共同...
![谈在小学语文教学中培养学生阅读兴趣论文_马占海]()
甘肃省临夏县新集中心小学731799摘要：兴趣是最好的老师，只有找到并正确运用了激发小学生阅读兴趣的方法，小学生才会对阅读产生兴趣，老师也才能去激发学生的创新意识。我结合自己的...
![基于跨学科整合理念下的“科学日记”训练策略论文_车玉仙]()
车玉仙柯岩街道柯岩中心小学312030【摘要】科学小论文的写作一直是学生畏惧和厌烦的事情。究其原因，是学生缺乏丰富的习作素材。把科学课上的探究活动和学生的日记写作相结合，进行学...
![让环保的种子植根幼儿的心灵论文_林佩钿]()
潮州市兰英第一幼儿园广东潮州521000【摘要】“环保教育必须从娃娃抓起”正成为大家的共识。幼儿年龄小，经验贫乏，要对他们进行环保教育，必须利用自然环境...
![浅议小学英语作业布置的多样化论文_李春燕]()
甘肃省渭源县中心实验小学甘肃定西748200随着新课程改革的不断深化，小学英语作业的布置也随之发生深刻的变革，打破了陈旧与乏味的作业模式，催生了新的科学有趣的作业设计模式，使学...
![巧妙布置作业，激发学生学习英语的兴趣论文_邓俊武]()
邓俊武（汉中市汉台区七里街道办事处中心小学陕西汉中723000）中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）06-0143-01老师和...
![小学语文识字教育初探论文_陶莲芳]()
中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）05-011-01识字教学是继承我国优良汉字文化的重要途径。《语文课程标准》指出：识字和写字是阅...
![浅谈小学生语文阅读兴趣的培养论文_樊世忠]()
甘肃省积石山县尕集春蕾小学731799摘要：兴趣是最好的老师，只有找到并正确运用了激发小学生阅读兴趣的方法，小学生才会将老师的“要我读”转化为&ldqu...
![浅谈非连续性文本的特点及教学策略论文_陈友英]()
福建省三明市尤溪县实验小学365100摘要：“非连续性文本”于日常生活中使用频率极高，与我们的生活息息相关。它类型多，形式多样，有文字型、图形型、表格型...
