习近平教育思想理论与民族教育“边缘感”研究——以黔西南州为例吴昌明(兴义民族师范学院政治与历史学院,贵州兴义562400)摘要:少数民族教育中教育主体受历史因素、现实环境和对未...
“无领导小组讨论”融入行政学与政治学专业课程教学的价值探究王安银黄军(兴义民族师范学院政治与历史学院,贵州兴义562400)摘要:为推动行政学与政治学专业人才培养课程教学模式转...
民族贫困地区农村社会保障济贫效应的实证研究张姗姗1,2,吴春梅3(1.华中农业大学经济管理学院,湖北武汉430070;2.兴义民族师范学院政治与历史学院,贵州兴义562400;...
制度、思想与精神:红旗渠成功修建的原因李海红(兴义民族师范学院政治与历史学院,贵州兴义562400)摘要:20世纪60年代,林县人民历经千辛万苦,用10年时间在太行山上修成红旗...
唐代庶族子弟科举及第者仕宦空间研究韩姗辰(兴义民族师范学院政治与历史学院,贵州兴义562400)摘要:科举制度的设置,本是国家政权与士族地主的一种博弈。唐朝建立以后,采取了沿用...
黔西南州极贫乡镇文化与可行性能力贫困调查研究苏勇陈文林张祥刚夏可灿颜峰(兴义民族师范学院政治与历史学院,贵州兴义562400)摘要:贫困是一种社会综合症,致贫原因复杂多样,归因...
晋唐时期河西译经之佛教史意义分析彭建兵谢建辉(兴义民族师范学院政治与历史学院,贵州兴义562400)摘要:晋唐时期河西译经在中国佛教史和文化史上具有重要的历史地位。河西僧侣所译...