江西省崇仁一中方子贵学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到...
龙山中学刘文彬如何进行新教材使用“校本化”学案与提高课堂教学的有效性的探究是摆在我们广大教师面前的一个重要课题。下面本人就如何在课堂教学中使用&ldqu...
刘荣康燕(平昌县教师进修学校平昌636400)学无止境教无止境。曾有一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课博得教师满堂喝彩,恰逢教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课。然...
王善达吉林省镇赉县镇赉镇中学137318我是一名中学的普通教师,从事教学工作17年时间,教了许多年的老教材,近两年才教新教材。通过教学实践,感觉到在教授新教材时,首先要领会它的...
木尼热·伯克木拉提新疆塔城地区第二中学834700一、在数学教学中培养学生学习数学的兴趣新教材章节的安排呈专题的形式,并增加了许多活动课内容,十分有利于激发学生的...
唐建云湖南省石门县新铺乡燕子山中学415300一、教师要有创新意教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力...
邹娟贵州铜仁学院美术与设计学院554300摘要地理课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展。对于地理学科来说,随着新课程标准的实施,对教师的教法和学生的学法提出了新的要求,...
刘晨霞摘要:新课程改革正在如火如荼地进行着,我们教师也应该积极地探寻更加适合于新课程改革的各种教学方法。本文主要从高中数学新教材的使用入手,探究了全面实施素质教育的教学措施。关...
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆——来自教学实践的反思新疆霍尔果斯市苏港中学?阳元新新疆维吾尔自治区启动新课程改革已经快七年时间了,作为新课程教学实践的...
山东省临沂市兰山区枣沟头中学张兴成课堂是教学的主要阵地,提高教学质量关键在于搞好课堂教学。今天,在课程改革的大背景下,在减轻学生课业负担的总要求下,"向四十分钟要质量...
福建莆田城厢区文献中学蔡玉林在几何学中,我们用“点”表示位置,点的不同组合构成几何具有各种形态的几何形体,而这些几何形体及其性质正是客观世界中物体的大小...
山东省东营市利津街道中心学校韩方玉很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。那么,面对...
覃敏生广西南宁市上林县白圩中学530507摘要:新课标观念下的新教材将数学知识形成的基本过程和基本方法贯穿始终,教师只有善于发掘出新教材优点,转变教育观念,才能培养出适应时代要...
汪忠山东省平邑县临涧镇第二初级中学273300笔者看过这么一则新闻:“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课,了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了...
(四川省中江县冯店中心校妙丰中学四川德阳618100)【摘要】新课改倡导一种充满生机活力的课堂氛围,作为一名数学教师,作者特作以下探讨,以期为充满生机活力的数学课堂进献微薄之力...
江苏省无锡市藕塘中心小学214153摘要:《义务教育英语课程标准(2011年版)》颁布后,2012年9月,江苏省正式使用新教材译林版小学《英语》。在这一背景下,根据新课标的要求...
(广安市前锋区护安初级中学校广安638000)初中政治学科是一门集知识性、趣味性和思想性为一体的基础学科,本应受到学生的喜爱,但长期以来在升学效益的驱使下,他们功利地把精力集中...
(四川渠县中学渠县635200)新课程标准中,对初中数学教学过程定义为教师激发学生兴趣,引导、组织和帮助学生积极主动的学习掌握数学基础知识,发展数学思维能力,养成良好的个性心理...
河北省邯郸市永年县第一中学康红奕05715【摘要】:列一元一次方程解应用题,既是初中数学教学的重点,又是初中数学教学的难点,还是初中数学理论联系实际的一个重要素材。它对培养学生...
(河北省邯郸市临漳县第三中学河北邯郸056100)【摘要】初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动,在新课程标准下,如何充分调动学生的学习积极性,切实提高课堂教学...