《新课程评论》编辑部论文

从意识到行动：成为“倾听着”的期刊编辑余孟孟（《新课程评论》编辑部，湖南长沙410005）摘要：期刊编辑是期刊在新的时代转型发展是否成功最为重要的因素。为了提高期刊文章的质量、...