影视教学在高职心理健康教育课中的应用余洪湖北三峡职业技术学院心理教育的目的是要引导和帮助学生心理健康,在日常教学和学生接触中,发现高职学生不属于心理疾病高危人群,对高职生而言,...
现代教育技术在心理健康教育课堂中的应用□陈洁〔摘要〕在心理健康教育课中运用现代教育技术,是心理健康教育现代化、多元化的重要体现。在综合考虑学生身心发展的特点和课程内容的基础上,...
怀玉山下吹来黄浦江的风——玉山县与徐汇区教育交流合作侧记郑梅枝谢传禄千里“牵手”,两年“遇见”。2016年12月15日,玉山县教育考察团一行19人,首次踏入中国教育先行区、长三...
能动学习:心理健康教育的课堂转型吴菁【摘要】当下,每一门学科都在进行着课堂转型,从“满堂灌”模式向“学习共同体”模式转变,从被动学习向能动学习转变。心理健康教育课作为一门新型课...
焦点解决模式在中职心理健康教育课堂互动中的应用*丁红莉【摘要】焦点解决模式的特点是以人为本、朝向未来,主张充分利用来访者自身优势和资源达成目标,在心理健康教育课堂互动中具有一定...
叙事型公益广告在小学心理健康教育课中的应用郑丹妮【摘要】叙事型公益广告是灵动的故事讲述,运用视听结合的方式呈现故事情节。可将叙事型公益广告应用于小学心理健康教育课,为心理健康教...
高中心理课堂上的分享缺失及应对策略何凡【摘要】心理健康教育课的成效与课堂上学生的分享质量有很大关系。在高中心理课堂上,学生的分享与表达较为欠缺,学生大多不愿意主动表达自己的真实...
中小学心理健康教育课评价标准探析——基于南京市心理优质课评选的实践探索林静【关键词】心理健康教育课;评价指标体系;功能;特征一、问题提出的背景教育部《中小学心理健康教育指导纲要...
团体动力理论在心理健康教育课中的运用康林【摘要】学校心理健康教育课是针对一个团体的心理辅导活动,在心理健康教育课中运用团体动力理论,有助于团体获得统一、一致的力量,让个体在更安...