心灵论文

张传郧湖北省十堰市郧阳区青曲镇中心学校442531【摘要】语文课堂是开展美育的广阔天地，我们应该在语文课教学中，在传授给学生知识和学习知识的方法的同时，对学生进行美育，不断激发...

田雪酉阳县职业教育中心重庆市酉阳县409800摘要：新课改理念下的教育，不再是简单的传道授业解惑，更重要的建立一种和谐的师生关系，让学生主动敞开心扉，进行心灵上的沟通和交流，既...

何清广东省兴宁市大坪中心小学514500我们学校是山区农村小学，后进生是我们教师最感头痛的问题。多数后进生表现为基础薄弱，求知欲低，对学习反感,对老师的教诲“充耳不...

——班主任工作中渗透心理健康教育的研究江彩娥山东省威海市北竹岛小学264200我校进行市级重点课题“班主任工作中有效渗透心理健康教育&rdq...

——读魏书生《守住心灵宁静，建设精神乐园》有感王永波山东省牟平第一中学山东烟台264100最近，我认真阅读了魏书生在《人民教育》撰写的文章《守住心灵宁静...

刘淑芳山东省滨州市滨城区第四中学256600在一片茫然中邂逅了新教育，在懵懵懂懂中却有一种相见恨晚的感觉。新教育给我们带来了曙光，给我们指明了前进的方向—&mdas...

——谈谈我的班主任工作方法吴海青山东省莱西市沽河街道办事处孙受小学266605班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者，又是学校实施教育教学工作的得...

雷西萍陕西省咸阳市秦都区职业教育中心712046摘要：结合笔者的教学实践经验，认为教师的成就感就是走进学生心里，细心关注每一个生命内心体验的微妙情感，读懂他们的需求，引领他们悦...

黑龙江省黑河市第五小学时光老人年复一年的把我带到了快退休的年龄。在小学从教三十多年，在这些年中我秉承勤勤恳恳工作，踏踏实实做人的态度，始终如一的战斗在教育教学第一线。在多年和众...

——让品德与社会教育嵌入学生心灵的策略叶耀山摘要：苏霍姆林斯基说过：“把教育意图隐蔽起来，是教育艺术十分重要的因素之一”。它如春...

湖北省咸丰县民族中学445600美国学者诺伯特.威利在《符号自我》书中就“符号自我”的自我性质提供了一种全新的阐释。《符号自我》指出，符号是携带意义的感...

张灶兴毕节七中贵州省毕节市551700摘要：中学阶段正是学生从少年儿童期过渡到青年期的重要阶段，也是学生成长发育最快的阶段，同时也是学生成长过程中最典型的叛逆期。在这一阶段学生...

吉林省集安市头道镇中学134200情感教育作为一种教育手段与方式寓于语文教学之中，能激发学生兴趣，使学生迅速掌握知识，有效提高语文能力，且能拨动学生的心弦，使学生在潜移默化中受...

广东省兴宁市大坪中心小学514533班级德育工作除了要以活动作为载体外，关键在于班主任是否具有敏锐的观察力，从班级工作的细微处寻找教育的最佳契机，以求得教育的最佳效果。笔者做班...

平度市职业中等专业学校山东青岛266700成功的教育取决于多项因素。其中一个很重要的因素就是教师与学生之间的心灵沟通，即师生间的互相容纳、互相理解、互相信任、互相尊重。如果及时...

山东省莱西市姜山镇中心小学266603前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：没有爱就没有教育。爱学生是教师的天职，没有爱就没有责任感，班主任作为班级的组织者和管理者，应该有更广泛的...

陈雪梅河源市职业技术学校广东河源517000[摘要]班主任工作是一种以心灵赢得心灵，以劳动换取成果的过程，也是一项具有科学性和艺术性的辛苦而繁杂的系统工程。多年班主任经验告诉我...

张业华广西钦州市钦南区黄屋屯镇屯光小学535033【内容摘要】学生的成长不只是身体上和智力上的成长，往往让我们忽略的也是最重要的就是他们心灵的成长。很多孩子身上出现的种种问题都...

湖南省耒阳市余庆中心校421800摘要：班主任与科任老师不同的是不仅在课堂教学中要注重对学生知识的传授，学习习惯的养成，学习能力的培养，还要在课内课外关注学生的身心健康，良好品...

青岛市城阳区职业教育中心学校山东青岛266000摘要：苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”作为一名教师，只有把教育当作事业来追...