新时代论文

习近平新时代中华民族伟大复兴理论的渊源、构建与实践逻辑廖钰(西南民族大学西南民族研究院，四川成都610041)摘要：习近平新时代中华民族伟大复兴理论，不仅包括历史渊源，而且具有...

改革开放以来中国社会主要矛盾的演化郭兴方【摘要】党的十九大前后分为两个时代，即中国特色社会主义初创时代与中国特色社会主义新时代。两个时代都同处于社会主义初级阶段，但前者的主要矛...

【新中国成立七十周年专题】从新中国到新时代：马克思主义中国化的脉络、动力和经验*郭宇,王先俊(安徽师范大学马克思主义研究中心,安徽芜湖241000)关键词：新中国；新时代；马克...

从“共同富裕”到“共享发展”理念演进探析钟俊平1，杨敏2(1.中央财经大学马克思主义学院，北京100081；2.中央财经大学社会与心理学院，北京100081)[摘要]以先进科学...

马克思需要理论视域下新时代社会主要矛盾转化侯耀文(中国人民大学马克思主义学院，北京100872)摘要：人的需要是人的生存和发展理论的重要组成部分。与唯心主义哲学家以需要解读历史...

全球治理与中国方案（八）文明共生论：世界文明交往范式的“中国方案”——习近平关于人类文明交流互鉴重要论述的思想体系谢清果（厦门大学新闻传播学院，福建厦门361005）摘要：新时...

新时代成人教育知识发展与重构的省思——基于西方知识观演进的视域刘丽摘要新时代，信息化与智能化的快速推进，成人教育知识顺势而为、顺时而动。作为成人教育理论与实践发展的深层基底，成...

新时代我国成人高等教育质量的提升策略与路径选择邓青云（湖南交通职业技术学院，湖南长沙）摘要：新时代成人高等教育事业大有可为，其核心是提升教育质量，它决定着成人高等教育的生存与发...

新时代学历继续教育改革路径探究陈则飞（福建幼儿师范高等专科学校，福建福州350007）摘要：新时代，继续教育改革的根本命题是“办好人民满意的继续教育”，但是就目前的情况来看，继...

新时代继续教育内涵式发展探究安璐（北京科技大学管庄校区，北京）摘要：在知识快速更新和全社会终身教育的背景之下，我国高等院校继续教育事业发展已成为国家战略，政策导向与办学环境发生...

新时代民办高职院校师资队伍建设探析李晓霞（湖南软件职业学院，湖南湘潭）摘要：站在新的历史起点，新时代民办高职院校迎来新一轮的转型发展机遇。本文从民办高职院校师资队伍建设面临的形...

新时代民办高职院校人事现状及对策分析赵东霞（四川三河职业学院，四川泸州）摘要：民办高职院校响应国家的号召，积极办学、教书育人，持续向社会各界输出高质量技术技能人才。为了服务于社...

新时代职业学校督导工作的创新实施策略朱安莉【摘要】新时代职业学校督导工作的内涵已发生变化，通过交叉督导、临聘专业督导员、运用企业问卷星、建设与应用巡督平台和质量监控平台，解决了...

新时代师范生如何更好地成长为一名合格教师刘静静延安大学摘要：在这个日新月异的时代背景下，科学技术快速发展。城市以及城市中生活的人们都不得不加快前进的脚步，跟上时代大发展的浪潮。...

新时代共青团改革背景下高校基层团支部活力提升对策研究——以黄冈师范学院为例邓军，陈利（黄冈师范学院，湖北黄冈）摘要：基层团支部是共青团工作的基本单位，应充分发挥其教育引领团员青...

浅析新时代企业档案工作新思路李敏（中铁建大桥工程局集团电气化工程有限公司，天津300300）［摘要］随着时代的发展，企业档案工作也被提出了更为严格的要求。本文阐述了企业档案工作...

创造与摧毁：资本文化逻辑的悖论*刘志洪牛思琦[摘要]资本创造文化、促进人的发展，也必然性地摧毁文化、造成人的倒退。这构成资本文化逻辑的悖论。自由时间是资本创造文化的前提和归宿，...

新时代思想政治理论课实践教学机制研究邓龙奎（重庆工商大学马克思主义学院，重庆）摘要：高校思政课实践教学活动的顺利开展，有赖于运转高效的实践教学机制。为保证实践教学活动的正常开展...

新时代提升高校思政课教学吸引力探析赵云周（河南中医药大学马克思主义学院，河南郑州）摘要：当前，高校思想政治理论课学生出勤率、抬头率、听课积极性不高等问题普遍存在，本文通过“望闻...

·医学教学·新时代医学院校教师德育建设存在的问题及路径研究韩珊珊（长春中医药大学附属医院，吉林长春）摘要：高校教师是我国人才培养的关键，医学院校教师...