![高中研究性学习中学生创造性思维培养的研究]()
陈喜凤[1]2004年在《高中研究性学习中学生创造性思维培养的研究》文中研究指明学生创造性思维的培养是当今教育的重要目标之一。目前，创新教育正以前所未有的地位被社会广泛关注着，其原因是由于创造是人类进步和社会发展的前提。人类正是靠着创造的伟大精神，才有了今天这样的文明；而创造是离不开人类的创造性思维...
![基于“知识分类与目标导向教学”的“模拟电子线路”校园网络课程的构建]()
王瑛玉[1]2004年在《基于“知识分类与目标导向教学”的“模拟电子线路”校园网络课程的构建》文中研究表明这篇论文描述了一个网络课程从具有微观需求到创意构思、设计开发、实施评估的全过程。按内容体系划分为八个论题。第一个论题论述了课程开发的目的与思想来源。微观层面上，学校范围内学习者数量剧增与教学资源...
![信息商及其测度——以300名大学生测试为例]()
赵静[1]2004年在《信息商及其测度——以300名大学生测试为例》文中进行了进一步梳理本专业的许多研究都处在一个学术性、专业性很强的研究状态，这与信息受众的日益大众化、平民化趋势不相吻合。本文提出信息商概念，旨在“将图书馆学关于信息、信息化、信息素质等的研究加以综合，并能更大众化、平民化地推广”，...
![《微型计算机的组成》专题学习网站的设计及在中学生学习中的应用研究]()
马炅[1]2004年在《《微型计算机的组成》专题学习网站的设计及在中学生学习中的应用研究》文中研究说明本文概要回顾了当前国内专题学习网站建设的现状以及存在的问题，阐述了专题学习网站设计的目的、设计的可行性以及研究的基本方法—调查研究法，同时还对网站的定位以及学习者需求进行了分析。本文还对专题学习网站...
![中学地理教学中渗透环境教育的实践与探索]()
谢艺军[1]2017年在《中学地理教学中渗透环境教育的实践与探索》文中提出随着社会各方面的发展和进步,我们不仅面临着高水平的生活,也开始关注到我们生活所处的环境问题,地理教学作为一门能够凸显出环境教育的学科,使得地理课程渗透环境教学变得越来越重要,文章分析地理教学是如何影响环境教育,并进行相关的讨论...
![协作学习环境下师范生信息技术与课程整合能力的培养]()
盛小清[1]2002年在《协作学习环境下师范生信息技术与课程整合能力的培养》文中研究表明现代科学技术的突飞猛进，特别是计算机技术、通讯技术和多媒体技术在教育的广泛应用，使教育面临着严峻的挑战，同时，也给现代教育带来了千载难逢的发展机遇。教育在人才培养、知识创新、知识传播及推动知识应用等方面起着十分主...
![军事训练多媒体信息资源系统E-learning系统的开发]()
刘成新[1]2006年在《整合与重构：技术与课程教学的互动解析》文中提出技术与课程教学的关系源远流长。课程教学的发展变迁既与技术进步密切相关，同时它更受一个国家或地区的教育传统和社会文化发展的影响与制约；技术作为文化裂变的重要动因，它对当下课程改革和建设的全部领域都将产生深远的影响。正是基于这种认识...
![中学生信息素养教育问题研究]()
付丽萍[1]2007年在《西北地区中学生的信息素养及其培养研究》文中研究表明信息社会的发展使信息素养成为衡量一个人素质高低的标准，成为现代社会人的必备素养之一。在校学生作为社会成员的一份子，作为未来社会的主要生力军，社会主义事业的重要接班人，同样需要具备而且应该具有较高的信息素养。在我国各级各类在校...
![素质教育下的职业中学数学教学改革]()
刘榕兰[1]2001年在《素质教育下的职业中学数学教学改革》文中进行了进一步梳理中等职业教育是培养及提高劳动者素质的教育，切实提高职业中学的学生素质是职业中学教学的关键。其中职业中学数学教育对提高学生的基本素质至关重要。本文从素质教育下职业中学的数学培养目标出发，通过对职业中学的数学教学目标与教学现...
