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精选讲评范例丰富语言积累突破习作瓶颈-以《“借物喻人”写法讲评课》为例谈提升习作讲评课实效的策略论文
精选讲评范例丰富语言积累突破习作瓶颈——以《“借物喻人”写法讲评课》为例谈提升习作讲评课实效的策略陈蔚摘要:语文的“本色”就是训练学生的语感,培养学生运用语言文字的能力。所以,...