山东省牟平第一中学山东烟台264100面对纷繁复杂的历史现象,我们的确需要一种简洁化的教学方法,去处理整合历史。学会把复杂问题简洁化,帮助学生理清知识的基本结构和各知识点间的内...
西学东渐与近代中国博物馆兴起□刘冠缨摘要:清末时西学东渐之风兴盛,欧美等西方国家学术思想不断传入。西学的传入,使中国的一些有识之士开始认识到西方学问的优越,并对中国政治、思想和...
晚清(1840—1912)来华传教士植物学译著及其植物学术语研究孙雁冰(江苏开放大学外国语学院,江苏南京210036)摘要:晚清的科技译著构成了第二次西学东渐时期中西方科技交流...
历史研究“西学东渐”与王光祈音乐文化现代性探析赵崇华摘要:“西学东渐”促发了中西文化的冲击与融合,蕴含着开放意识和儆诫意识,是理解二十世纪初期文化特征的重要场域。王光祈正是处于...
故国新知:人类学在中国的早期传播苏永前(西北大学文学院,陕西西安710127;西安外国语大学中文学院,陕西西安710128)[摘要]20世纪初,伴随“西学东渐”大潮,“人类学”...
“西学东渐”中的现代社会保障缘起文/弋戈在国家博物馆的“复兴之路”主题陈列中,一幅幅图片、一张张图表、一件件实物,把人们带回了近代以来跌宕起伏、波澜壮阔的历史岁月。19世纪中叶...
论阻碍马克思主义科技创新思想研究推进的原因及对策——兼评《创新驱动发展与资本逻辑》孙宗岭,吴旭平(浙江大学马克思主义学院,浙江杭州310028)摘要:在中国推进创新驱动发展战略...
李绮年银坛之旅:从“爱国明星”到“巾帼英雄”郑睿鸦片战争后,大量西方传教士进入中国,除了传播基督教相关教义之外,他们还宣传基督教男女平等的思想,认为中国的落后全因为“中国女人之...
西学东渐中的汤若望杜瑶瑶山西师范大学历史与旅游文化学院摘要:汤若望,字道未,德国耶稣会士,学者。他是继利玛窦来华之后最杰出的耶稣会士之一。他以利玛窦科学传教策略为基础,通过自己...
梁启超的自由主义观陈雅雯/江苏师范大学摘要:梁启超是中国早期自由主义思潮的重要代表人物之一,跟随老师康有为开始了他的政治生涯,凭借学贯中西的知识、逃亡日本受启发,赴美留学考察以...
摘要:在中国推进创新驱动发展战略的新时代,马克思主义科技创新思想研究必须推进。《创新驱动发展与资本逻辑》指出了阻碍马克思主义科技创新思想研究推进的两重原因,同时给出了相应的对策...