习作论文

——浅谈新课改下的写作教学姜娜山东省平度市同和街道同和中学266700《语文课程标准·课程目标》中强调：“写作要感情真挚，力求...

杜民叶河北省武安市西土山乡杜庄小学056300摘要：小学生的写作教师要遵循循序渐进的原则，注重从学生的素材积累、渠道开拓、写前指导、写后辅导、互相评价、提高兴趣、增强写作修养等...

赵洪祥山东省枣庄市台儿庄区涧头集镇徐楼小学277400教师的教学成功与否很大程度上取决于教学语言的艺术性。语言的艺术性不仅指教师课堂语言的艺术性，还包含教师批语的艺术性。艺术性...

糜军（渠县射洪乡中心学校渠县635200）纵观我们过去的习作教学，经常出现“师高耗，生低效”的现象。从审题、选材、布局谋篇到讲评，老师往往讲得口干舌燥，...

李国（宣汉县柳池乡新红中心校宣汉636150）如何引导小学生写作是一个值得探讨的问题。作文教学是语文教学的一个重要组成部分，其成效和质量是素质教育的一面最直观的“镜...

李斌甘肃省武威市凉州区张义镇学区733000摘要：新时期作文教学中教师应用信息技术，可以破解难点，开拓写作领域；可以加强印象，强化习作训练；可以激发兴趣，引导自主习作。要建立学...

路岗江苏省宜兴市邮堂小学214246摘要：作文评改对于学生作文能力的提高起着非常积极的作用。从教学实践来看，“互评互改”既能激发学生的作文兴趣，又能提高...

王海珍〔摘要〕作文是语文教育中的重要内容，在小学语文高段教学环节中，做好对学生的习作教学不仅能够帮助学生更为扎实的掌握语文知识，同时还能培养学生的语文素养，为学生语文进步提供支...

李慧蓉〔摘要〕在批阅的过程中，让批改的学生努力寻找习作中的闪光点，如果发现了作文中的好词、好句、精彩段落，都要热情地鼓励，多批赞语。例如，有的学生的评语写：看了你写的小狗，我也...

张燕山东省济南市长清区实验小学250300摘要：习作教学向来是语文教学中的重点和难点，而习作评改教学又是制约习作教学发展的瓶颈。鉴于传统作文评改存在的弊端，我们根据&ldquo...

施金凤新疆石河子143团第一小学832000任教多年，我一直担任小学语文教学工作，感觉作文教学是小学语文教学中的难点。作文教学的难点其实在于学生无素材可写。原因之一，是学生没有...

胡水梅新疆沙湾县第五小学832100在九年义务教育语文《课程标准中》，明确提出小学第二学段中要求“学生学习修改习作中有明显错误的语句。根据表达的需要，正确使用冒号、...

李芳（遂宁市蓬溪县新会镇小学校蓬溪629100）【内容摘要】：作文教学是语文教学重要的组成部分，如何进行作文教学，提高学生的作文水平，是语文教师们冥思苦想的课题。特别是农村小学...

孙德强山东省平邑县仲村镇南昌乐小学273300写作文，真难！小学生一提起作文来，个个头疼。看着作文题目有的双眉紧锁，有的口含笔尖半天不动，有的唉声叹气，就是不能奋笔疾书。究其原...

刘芮伶（威远县庆卫镇中心学校威远642450）作文教学一直是农村语文教学教改的一个瓶颈。我们知道，全部的写作来源于全部的生活。相对而言，城里的学生的生活内容与活动空间显然要比农...

曾丽霞广东省广州市番禺区石楼镇何澄溪小学511400摘要：指导习作修改，是提高小学生作文水平的一项强有力的措施。本文就教师如何教会学生修改方法进行探究，希望切实提高学生的作文水...

——关于习作教学◆戚静红安徽省怀远县包集镇中心小学233442研读了2011版《语文课程标准》后，我对语文教学有了一个全新的认识。它更新了我的教育观念，...

田方芹山东省阳信县水落坡镇雷家中学251800《小学语文新课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新课...

朱莹江西省赣州市南康区第四小学341400教师一般都比较注意作前指导，而作文之后常常是较多地倾向于评析。笔者认为：学生通过第一次作文，已就谋篇布局、形象刻划、遣词造句等作了深思...

王立娟辽宁省朝阳市朝阳县羊山镇中心小学122614一些小学教师花费一星期甚至半个月时间，耐心细致地“圈”、“点”批改。作文本发给...