广州市文化馆广东广州510000飞歌是苗族人民代代相传相唱的一种古老而又动听的歌曲,他不同于苗族古歌、游方歌等特定场景下产生并演唱的苗歌,它伴随着苗族人民的喜怒哀乐,更多的融入...
湖南省长沙市岳麓区含浦街道大坡小学410208摘要:义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益。音乐欣赏...
广东省兴宁市兴民中学514500摘要:音乐作为“美育”的重要组成部分,在整个高中教育过程中有着至关重要的地位。因此,本文拟从音乐的哲学思考的分析及其审美...
四川省广安市岳池县秦溪小学校638399新课改的浪潮为我国的教育工作带来了许多的新观念,对当今音乐的教学工作也提出了众多的要求。所以为了实现初中音乐课堂的有效性教学,解决当今音...
广州市白云区潭岗小学广东广州510000摘要:随着社会对人才综合性的需求,学生的德智体美劳全面发展成为教育的最终目标。而识谱是打开音乐大门的钥匙,识谱能力的提高对学生感受、理解...
山东省昌邑市北孟镇北孟小学261321摘要:坚守“音乐课“这块阵地,从二声部合唱练习入手,提高学生的音乐素质。在听二部合唱曲片段时,在熟悉了主旋律的情况...
曹新怡云南省大理卅永平县曲硐衱级中学672603中图分类号:G626.5文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)08-135-01教学目标:(一)通过演唱...
湖南师范大学音乐学院,410000)《屋顶上的提琴手》是由SholemAleichem的犹太文学作品改编而成的音乐剧,本剧的导演也是《西区故事》(westsidestory)的...
(四川师范大学音乐学院,四川省成都市610101)摘要:柴可夫斯基(Tchaikovsky1840~1893)是俄罗斯的作曲家、音乐教育家,是浪漫主义时期的旋律大师,他的作品涉...
(四川师范大学音乐学院,四川省成都市610101)摘要:肖邦(Chopin,1810~1849)是波兰著名作曲家、钢琴家。他的作品以反映波兰民族音乐风格而著称,旋律华丽而柔美,...
(四川师范大学音乐学院,四川成都610100)福雷是十九世纪下半叶法国艺术歌曲创作领域最具影响力,最有代表性的作曲家。他一生创作了100多首艺术歌曲,其中包括七部声乐套曲和三本...
山东省威海市第七中学264200音乐基础知识技能的学习和掌握在音乐课堂教育教学中非常重要。实际教学中,由于音乐知识概念抽象,致使学生较难掌握,尤其是在音乐学习方面没有天赋的学生...
浙江省天台县平桥镇中心小学317203摘要:在小学音乐课堂当中,老师们在广泛探索其教育教学的策略和手段之余,歌曲教学与欣赏教学仍然感到心有余而力不足。笔者的观点为,在歌曲教学时...
(四川师范大学音乐学院,四川省成都市610101)摘要:室内乐(chambermusic)原指西方在房间内演奏的教堂音乐、宫廷音乐,是由少数演奏者演出的重奏曲,后逐渐走进了音乐...
(四川师范大学,四川成都610100)摘要:《我住长江头》是青主创作的艺术歌曲中的经典之作,不仅具有较高的演唱价值,而且对我国古诗词艺术歌曲的创作产生了重要的影响。文章将通过对...
(四川师范大学音乐学院,四川成都610100)摘要:音乐的创作离不开:旋律、和声、节奏、结构、配器和复调等,所以音乐的创作除了符合当时的时代背景特征之外,更多的还是对上面这些元...
惠州市博罗县文化馆广东惠州516000摘要:声乐作品通过声乐演唱的情感表达来诠释,没有情感表达的声乐演唱是枯燥无味、毫无生机,没有灵魂的。本文从作品分析、艺术想象以及以情带声等...
山东省威海市普陀路小学264200一、“抓”音乐要素“植”精神涵养1.案例呈现。五年级教唱歌曲《长江我的家》一课中,让学生初步体...
广东民族乐团广东广州510000摘要:笙是一种簧管和声乐器,在漫长的历史演进中不断地发展和完善,已具有独具特色的艺术感染力。本文以三十六簧方笙为研究对象,从纵向多声、横向多声两...
别热克·居玛汉(新疆塔城地区歌舞团新疆塔城834700)摘要:音乐录音是借助于电声系统记录并合理艺术加工音乐作品的特殊门类。要使音乐作品达到完美的艺术境界,录音师...