许昌学院教育科学学院论文

学术教师行使教育管教权的现实困境及突破路径*张笑涛摘要管教学生是教师在教育教学过程中的一项基本权利。然而，时下却出现了教师不敢管学生的现象。教师在法律、媒体、学生家长等各方的“...

杜威书信中的教育观初探徐来群摘要：杜威在漫长的学术人生道路上，与各界人士进行了大量书信的交流和讨论。在书信中，杜威阐释了其教育的心理学基础和哲学基础、教育目的和男女同校教育的民...

变态心理学五步体验式实践教学模式研究刘畅（许昌学院教育科学学院河南许昌461000）摘要：研究探索变态心理学课程“五步体验式”实践教学模式。包括案例的选择、课件设计、案例情景模...