![初中数学教学的问题导学法应用研究论文_汪泽辰]()
广东省东莞市东方明珠学校汪泽辰523991摘要:在实际教学当中,教学方法多元化,教师可根据学生实际学习能力和实际教学进步对学生制定符合学生学习的教学方法,在新课改的背景下,问题...
![高中地理学法指导论文_唐春燕]()
四川省南江中学四川巴中635600在高中地理教学中,学法指导很重要,但是很多老师认为教师主要研究教法,学法由学生自主探索,这是错误一种认识,因为教学相长,教学互相影响,教法引导...
![分析问题导学法在初中数学教学中的运用论文_ 李彩莲]()
广东省清远市清新区第三中学【摘要】初中数学是初中阶段学习中重要的科目之一,它的学习主要是深化学生在小学时期的学习内容,为高中数学的学习做铺垫。在当代的初中数学学习过程中,教师的...
![对“先学后教,高效课堂”教改实践的几点感受论文_梁红英]()
福建省上杭县第二实验小学364200“先学后教,高效课堂”是当前教改的追求方向,是对传统课堂教学模式教师讲,学生听的改革和颠覆,它对培养学生的学习能力和...
![浅谈问题导学法在初中数学教学中的有效应用论文_张学涛]()
甘肃省积石山县田家炳中学731799摘要:问题导学法在初中数学教学中的应用,可以培养学生对数学的兴趣,可以开发学生的创新思维能力,还可以强化数学课堂教学效果,并在一定程度上提升...
![问题导学法在初中数学的应用论文_苏春丽]()
广西来宾市象州县象州镇初级中学545899摘要:教育在社会经济发展的背景下得以不断发展,教育理念和教学方法也在不断地发生着变革。作为中学阶段的基础科目,数学课堂教学可以培养学生...
![浅谈高中数学的过渡衔接论文_刘立波]()
吉林省松原市宁江区实验高级中学138000初中数学知识少、浅、易,知识面窄,要求低,进度慢,初中教师重视直观、形象教学,可以反复多次讲解演练。高中数学知识广泛,是对初中数学知识...
![“巧”用学法诱导,多角度激活小学语文课堂论文_张娇]()
张娇(湖北省利川市沙溪乡建设小学湖北利川445425)内容摘要:几年来,我在语文教学中对学生加强学法指导,培养学生的自学能力,为提高学生阅读水平进行了认真的探讨和摸索,通过教给...
![浅析初中英语教学法运用策略论文_蒙惠璐]()
蒙惠璐(平南县官成镇第三初级中学广西平南537300)摘要:英语学科是我们初中阶段的几门学科中最难的,好多学生就是不肯学英语。原因:一是没有学英语的语言环境。二是怕下功夫,怕吃...
![问题导学法在高中数学教学中的应用研究论文_郑羽]()
重庆市潼南实验中学校402660摘要:高中教育对学生的成长、思维的培育等来说,都是非常重要的阶段。在高中数学教学过程中,为了让学生的知识能力、实践能力得到更好的改进,可通过问题...
![问题导学法在初中数学教学中的实践策略探究论文_彭刚]()
摘要:在目前的初中数学教学中,需要教师培养学生的自主学习能力,实现教师与学生教学关系的转变,使学生可以随着知识的学习得到综合素质的发展。但是在当前的农村初中数学教学中,学生受到...
![小学语文教学浅析论文_李勇]()
李勇甘肃省庆阳市宁县长庆桥镇叶王川小学甘肃庆阳745217中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)10-141-01教育家叶圣陶说...
![初中数学教学中问题导学法的应用策略论文_朱修海]()
朱修海四川荣县旭东中学四川自贡643100摘要:在新课程改革的实施过程中,各种创造性的教学策略和方法得以运用。许多教师把符合学生发展需要的教学理念和教学模式与素质教育改革的实际...
![浅谈数学课堂教学的导与学论文_陈旭平]()
广东省五华县安流镇第一小学广东梅州514437在教学改革不断深入发展的大好形势下,教师肩负的责任更重了。教育改革形势决定了现代数学教育对受教育者的要求,要求学生既要掌握数学知识...
![问题导学法在初中数学教学中的应用论文_岳建强]()
岳建强荣成市第三十三中学山东荣成264300【摘要】初中数学作为初中教学内容重要组成部分,对于学生个人思维能力培养具有十分重要的作用,对于学生进行其他相关学科的学习也具有十分积...
![初中数学教学中的问题导学法论文_陈岩]()
吉林省前郭县查干湖镇重新学校131100摘要:随着新课改的不断发展,给教师们提出了越来越多的要求,同时,值得探讨的是怎样提高初中数学的教学质量。现如今的教学方式要对以往传统教学...
![小学语文教学中的学法指导论文_剡王强]()
甘肃省西和县洛峪镇柏树小学742100摘要:小学生年龄较小,学习经验不足,常常不能掌握有效的学习方法,需要教师进行正确的指导。正所谓“授人以鱼,不如授人以渔&rdq...
![浅谈语文课堂教学自学能力的培养论文_路桂红]()
黑龙江省依兰县宏克力镇珠山学校154811在课堂上如何培养学生的自学能力应该成为每一个语文教师研究的课题,并通过对这一课题的探究引导学生主动参与学习的研究过程,激发对学习和知识...
![发挥学生主体作用,构建语文“乐学”课堂结构论文_马海英]()
“乐学教育”理论认为教育过程是一个自我组织过程。教师的自我组织和学生的自我组织缺一不可。教师是外力,根本的动力来学生自身。教师的教只有建立在学生自主构建...
![教育之美,以美育美——重庆市江北区新村实验小学“新美教育”探索与实践论文_李青春]()
重庆市江北区新村实验小学400020教育就是对美的认同与追求,教育的最高境界就是对美的达成。重庆市江北区新村实验小学在教育追求中,秉承“一切从学生的全面发展出发,一...