关于新时代比较思想政治教育学科建设的若干思考高峰(首都师范大学马克思主义学院,北京100089)[摘要]新时代比较思想政治教育学科建设,要全面总结与承继学科建设的过往成就,在系...
改革开放以来比较教育学科建设的回顾和前瞻——基于《比较教育研究》的刊文分析杨茂庆,岑宇,谢超香(广西师范大学教育学部,广西桂林541004)[摘要]以改革开放以来《比较教育研究...
改革开放40年中国特色教育技术学的回顾与前瞻*□王运武黄荣怀杨萍李璐王宇茹摘要:2019年全国13所高校撤销教育技术学专业,引发了教育技术界人士的恐慌、热议和反思。当前,亟需理...
论科举学的跨学科性冯用军1,2(1.北京师范大学教育学部,北京100875;2.唐山师范学院教育学院,唐山063015)摘要:科举学是一门运用跨学科方法研究科举人物活动、思想和...
论比较教育哲学的必要性●王晓晓摘要:比较教育哲学的学科建构有其必要性。时代发展对教育哲学的学科建设提出了新的要求:人类命运共同体时代,单一的文化传统已经表现出其局限性,教育哲学...
我国情报学学科发展现状与未来思考陈芬1,苏新宁2(1.南京理工大学经济管理学院,南京210094;2.南京大学信息管理学院,南京210093)摘要改革开放以来,情报学在我国取得...
高校学科潜力值及竞争力预测与分析周伟1,王靖雯2,杨哲1(1.绍兴文理学院,浙江绍兴,312000;2.绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴,312000)[摘要]本文根据ESI和I...
教育学科本质上不是“应用学科”张斌贤(北京师范大学教育历史与文化研究院,北京100875)摘要:中国教育学科近年来取得了巨大的成就,但学科定位也日渐窄化为应用学科或实践性学科。...
综合性大学教育学科发展若干问题探析*钟秉林(北京师范大学教育学部,北京100875)摘要:回顾我国教育学科发展的百年历史,综合性大学为教育学科发展做出了独特的贡献,新的历史时期...
新形势下高校图书馆学科服务探讨邹双红(贵州省遵义师范学院,贵州遵义563006)摘要:为助推高校图书馆适应学科建设的新形势、新需求,推动图书馆服务方式的转型升级,更好实现图书信...
新中国成立70年来文化产业学科建设进展及拓展向度——写在《陕西文化产业发展研究》出版之际吴锋摘要:新中国成立70年来,我国文化产业学术研究和学科建设取得了积极进展。我国文化产业...
我国成人教育学学科建设70年的历程与展望张典兵1,张忠华2(1.徐州工程学院教育科学学院,江苏徐州221018;2.江苏大学教师教育学院,江苏镇江212013)【摘要】采用文献...
加强学科建设,提高农业科研院所自主创新能力——以北京市农林科学院为例吴琼,杨国航,吴洁,王之岭*(北京市农林科学院科研管理处,北京100097)摘要学科建设是农业科研院所实现可...
新中国成立以来军事体育研究回顾与展望严文华1,胡安义2(上海对外经贸大学体育部,上海201600;湖北师范大学体育学院,湖北黄石435000)〔摘要〕本文利用文献资料法、可视化...
“双一流”背景下民族院校学科建设研究文献综述邹婧祎(中央民族大学教育学院,北京100081)[摘要]“双一流”建设是我国继“985”“211”工程之后又一有关教育的重点建设项目...
体制、实践与概念:成人教育研究的未来窦刚(云南大学职业与继续教育学院,昆明650091)【摘要】成人教育实践的繁荣是成人教育研究不断进步的条件,然而我国成人教育的实践在相当长时...
日本COE计划的实施及其启示——基于双一流背景下高校转型的政策支持研究唐钰滢1,赵子剑2(1.河北民族师范学院外国语学院,河北承德067000;2.河北农业大学马克思主义学院,...
再论土地复垦学胡振琪1,2(1.中国矿业大学环境与测绘工程学院,江苏徐州221116;2.中国矿业大学(北京)土地复垦与生态重建研究所,北京100083)摘要:研究目的:在《土...
从“老警察”到法学“大咖”——记大连海洋大学法学院院长裴兆斌教授本社记者田永刚比警察多了一份儒雅,比大学教授多了一份干练,相比象牙塔中的学究,又多了一份自信与高调。他就是大连海...
浙江151人才工程:培养年轻学术技术带头人为深入实施人才强省战略,加快培养造就一批能够引领和支撑浙江省经济社会发展的年轻学术技术带头人,根据《国家中长期人才发展规划纲要(201...