核心素养导向下的应用文写作教学研究江苏省南京江宁高等职业技术学校吴婷核心素养体现在各门学科上即为学科素养。学生通过学习学科内容提高核心素养,而获得核心素养是学习学科内容的最终目...
指向思维品质目标的中考英语阅读试题研究——以2019年福建省中考卷为例余军摘要:通过试题研究发现,如今的中考英语试题越来越注重对学生学科素养的考查,思维品质作为学科素养的重要组...
有效培养民族地区学生历史学科素养策略探究陶荣摘要:本文以培养少数民族地区学生历史学科素养为导向,从有效利用少数民族地区历史文化、大胆改革课堂教学、充分挖掘政策潜能和优化课堂教学...
夯实基础关注热点培育素养——2019年长沙市中考历史试卷分析秦晔摘要:新课程改革在我国推行,课程评价也随之改革。研究课程评价,特别是中考卷分析,对课堂教学具有重要意义。本文就以...
关于乡土教材融入高中历史课堂教学的思考莫千奇摘要:历史教师将乡土教材纳入课堂教学中是符合当前国家教育方针的,也是完成课程改革的重要需求,应该对其进行深度的探索。研究可知在课堂教...
结合学科素养谈高中条件概率的教学王会书摘要:学生发展核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。数学是中小学教育的主...
高中政治对学生法治意识培养的策略分析张志丹(吉林油田高级中学吉林松原138000)摘要:法治意识是高中政治学科核心素养的重要组成部分,为了培养高中生的法治意识,本文从提升教师自...