学困生论文

摘要：本文从实施“成功教育”，帮助学困生增强信心；实施“激励教学”，激发学困生的学习兴趣；实施“因材施教&rdquo...

王晓燕甘肃省金昌市金川区教育局737100一、形成语文“学困生”的原因1.学科原因。语文学科具有积淀性与实践性强并且应用广泛等特点，在教学中若不能正确把...

吴红云湖北省竹山县张振武小学442200一、帮助学困生增强学习自信心由于学困生学习不理想导致自暴自弃，学习时思维不积极，不肯或不善于动脑，对学习丧失信心，因此，教师应该对学困生...

阎洪伟毕俊玲山东省荣成市第三十三中学264303摘要：农村初中班主任在初中学生的成长和发展中起着导向作用，但是在日常的管理中也有很多难点，其中包括留守儿童、学困生以及学生处于青...

张超山东省宁阳县第二十四中学271408一、基本情况张强：男，2011-06班学生。父亲外出打工，母亲忙于农活管不到。小学基础差，上课回答问题时总是低着头，说话时声音很轻而且含...

黄永须河北省承德市第十六中学067000摘要：思想品德课程中的“学困生”能不能转化，不仅关系到学校德育工作的好坏和教学质量能否提高，而且关系到素质教育能...

山东省寿光市实验中学262700摘要：现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时，许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误，从而出现...

重庆市北碚区静观中心校400717摘要:学困生是指不包含非智力因素导致的学习困难的学生。学困生的特点有基础差、底子薄、学习方法不当、多动、意志薄弱和对授课老师不感兴趣等等。不管...

〔摘要〕小学数学教育过程中，学困生的心理问题比较突出，导致难以在成绩上和能力上有所进步。文章针对小学数学学困生心理特点及干预方法展开讨论，并提出合理化建议。〔关键词〕小学学困生...

〔摘要〕新课程要求我们的教育教学要为了每一位学生的全面发展，一个也不能掉队。然而，在我们的实际教育教学工作中，有一种现象不容乐观，那就是生活不“困”学习...

〔摘要〕转化学困生是中学语文教师不可或缺的工作之一。教师在转化学困生时，要持之以恒。同时，中学语文教师不但要有深厚的专业知识，还要有无私的爱心、耐心和恒心，只有这样，才能带动班...

〔摘要〕高中数学是一门重要学科。数学教学中出现一些学习方面的学困生是非常正常的。我们的教师要认真阅读，研究学困生的情况，与学生开展交流，了解学困生面临的产情况。只要我们的数学教...

摘要：本文主要探讨初中学困生的英语学习现状与成绩的有效转化问题。目前学困生的存在，在很大程度上影响了整体教学水平的提高。在当前的现状下，我们必须找出切实可行的有效办法，将这些同...

摘要：少年强则国强，少年弱则国弱。“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”，是基础教育体育课程改革提出来的课程新理念。所以，在课堂教学中，笔者针对...

丰县首羡初级中学在英语教学中,每位教师都会遇到学困生的问题。实践证明，成功地转化他们，能大面积提高英语教学质量，全面提高学生的素质，也能使他们养成良好的学习习惯。因此，如何转化...

摘要：在英语教学中，提倡自主、探究、体验的学习方法，面对这些学习方法，自觉性差的学生缺乏良好的学习习惯和恰当的学习策略；基础差的学生存在着参与和交流的障碍；新课程内容多，课时紧...

甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000摘要：本文介绍了“学困生”的存在问题及其表现，阐述了当下的问题家庭和问题学生，并且从社会坏境、家庭环境和学校环境三...

新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县乌兰乌苏镇中心学校三宫店分校832100学校每个班级里都有一定数量的相对较差的学生，如何转化这些学生，提高他们的素质，使他们在思想、学习上赶上其他...

青海省西宁市五一学校810006数学是一门科学性、严密性、逻辑性都很强的抽象性学科，正是由于它的抽象性，在实施新课程过程中，出现了学困生，他们对学好数学缺乏信心，垂头丧气，学习...

甘肃省灵台县第一中学744400摘要：导致学困生在英语学习上存在困难的原因有很多，但学生的心理即学习动机、态度、兴趣、意志、家庭环境、性格等对其英语学习效果的影响是显而易见的。...