摘要:学生的学习基础以及学习能力是不同的,在不断的学习进程中,他们的学习状况也会慢慢有所差距。其中有些学生成绩较高,具备良好和我学习能力;一部分学生的成绩中等,他们的学习能力一...
摘要:步入八年级以后,语文学科的学习难度增加,学生的课业学习压力也在不断地增大,因此,八年级阶段,语文“学困生”逐步的出现,表现出语文学习的厌学情绪或者...
摘要:计算能力是目前小学数学教学当中的基本功力,小学生学习好数学知识、锻炼数学技能都需要从基本的计算能力开始,但是目前小学的计算能力存在着很大的问题,尤其是面对“学...
(武宣县禄新镇中心校,广西武宣545901)摘要:由于小学数学知识逻辑性强,学生个体差异明显,小学数学学困生问题十分突出。在这个高度智能化和信息化的时代,每个学生都必须掌握一定...
(广西省河池南丹县城关镇山口小学,547200)摘要:在小学数学教学中,口算占据着重要地位。是培养小学生数感以及发展高层次数学思维的基础。因此,数学教师在教学过程中要对口算教学...
王晶吉林省白山市第十四中学134700【摘要】高中物理课中诸多的学生因为自身基础以及思维能力等问题,学习方面出现落后,成为班级中的学困生,做好对学困生的合理转化,成为高中物理课...
韦正锋广西壮族自治区都安瑶族自治县板岭乡弄六小学广西河池547000【摘要】山区类农村小学中,很多学生都是留守学生,在学习方面,缺少家长管理和管教,因此存在很多学困生,学生们数...
雷美玲福建省三明市宁化县第二实验小学福建三明365400【摘要】作为学生学习英语知识的基础性阶段,小学阶段学生英语学习态度、能力和基础对于后续的英语学习来说影响十分突出。当前我...
王丽新疆昌吉回族自治州第一中学831100【摘要】在近几年来,越来越多的学困生被专家所关注,专家在各个角度对学困生进行了研究,并收获了巨大成果,他们发现老师的教育与培养孩子的自...
张令湖北省利川市建南镇黄金小学湖北省利川市445400【摘要】数学这门学科是小学教学工作的重中之重,同时也得到广大师生的普遍关注。在实际的教学中,不免会存在一些学困生,这些学困...
重庆西南大学附属小学许守琼400700[摘要]:本文以积极心理学的理论为基础,从积极心理资本的视角出发,阐述积极心理资本对小学学困生教育转化的意义,分析小学学困生积极心理资本存...
摘要:随着教育行业的不断发展,学校的教学过程逐渐开始关注学生的身心健康成长。新课改背景下的教育模式是为适用于所有学生而制定的,其目的是为了让学生得到全面的发展。就初中数学教学而...
心理健康教育是学校教育的有机组成部分,长期以来许多专家学者进行了探索研究,其理论成果在教育实践活动中得到广泛的应用。但在农村小学的一线教师们对于影响学困生心理健康发展的因素和解...
摘要:随着知识学习的不断深入,学生之间的学习能力差距逐渐显现出来,学困生成为每个班级都会出现的问题。学困生的出现不仅对学生自身的学习造成影响,更对班级整体的学习水平发展造成阻碍...
摘要:初中数学学困生的成因有很多方面,而且一些学生在小学阶段就是学困生,转化难度较大。因此,作为初中数学教师,有必要积极分析学困生的成因,因材施教,给学生更多的关注和尊重,激发...
摘要:当前,在我国社会不断发展和进步的过程中,校园教育工作也走上了最新的改革道路,越来越多全新的知识学习思想理念被提出,这也为学生的成长奠定了坚实的基础。所以,本文就针对初中校...
摘要:学困生是指智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期的学习目的的学生。这类学生的特点是对数学兴趣不高、性格孤僻内向、缺乏自我管理等。学困生问...
摘要:数学,是从宏观角度反映了实物间的数量、空间关系,既包括丰富的形象思维,也包括大量的理性探索,所以有许多小学生因为不适应本学科的思维特点、不喜欢数学学习而产生了无效学习行为...
摘要:在同年级中学习成绩处于较低水平,且缺乏学习主动性,这类学生一般被称为“学困生”。而在数学教学中,学困生现象尤为明显,影响了学生总体的数学水平。所以...
由于现阶段我国城乡经济发展的不平衡,城市和农村义务教育水平存在较大的差距,同时农村家庭收入增加,初中择校现象严重,大量优质生源流失,导致“学困生”的比例...