学前师范教育学前教育专业不同学制毕业生专业认同感的调查研究——以中部某师范学院为例刘向辉,甘莹(长沙市师范学院,湖南长沙,410000)[摘要]专业认同感影响着师范生对所学专业...
德国学前教育中的课程与教学特色探究马芸(甘肃省灵台县城南幼儿园,甘肃灵台744400)摘要:在近几年里,我国的学前教育取得了很大的进步,但同时也不能忽略在发展过程中的不足。德国...
农村学前教育现状及资源配置探讨尚娟娟学前教育作为国家整体教育事业的基础环节,伴随着经济社会的快速发展,人民群众对基础教育质量的期望和要求越来越高,但由于我国经济社会发展的不平衡...
基于幼儿园游戏谈学前教育的创新与实践冀彦华(济宁市机关幼儿园,山东济宁)摘要:孩子的天性就是爱玩,他们对游戏有着天生的好感,在进行学前教育的过程当中,幼儿教育工作者应该注重充分...
传统民间游戏在学前教育中的价值及运用尹性行(江苏省淮安市安澜路幼儿园江苏淮安223001)摘要:传统的民间游戏具有独特的教育价值。其游戏具有种类丰富多彩、内容简单易学、趣味性极...
形成性评价在幼师英语口语教学中运用的实践研究毛定长(江门幼儿师范学校,广东江门)摘要:传统衡量学生英语口语成绩的方法是终结性评价,即以口语考试成绩为评价依据,对学生的英语口语进...
高校学前教育专业学生师德教育策略研究周萍,薛巍(青岛黄海学院,山东青岛266427)摘要:百年大计,教育为本。教育发展,教师是关键。教师成长,师德是灵魂。中华五千年的文明发展史...
“全面二孩”政策下广州市学前教育发展需求的研究曹燕华(广州大学教育学院,广东广州)摘要:随着“全面二孩”政策的实施,广州市出现了新的生育高峰,这对广州市学前教育的发展带来了新的...
增加普惠性资源,办好新时代学前教育文/天津市教育委员会学前教育处办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。《中共中央国...
山东省东营市东营区教育局257000摘要:人生发展的奠基性教育就是学前教育。学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端,是国民教育体系的重要组成部分。对于巩固和提高义务教育的质量...
全国、全省教育大会召开后,辽阳市迅速行动,结合当地实际情况,制定出台了一系列的计划方案:《辽阳市学前教育追赶计划》,坚持在推进学前教育普惠中扩大教育的受众面;《辽阳市中小学(幼...
情感心理学在学前教育中的应用研究冯娜(新疆乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐830002)[摘要]情感心理学作为心理学的分支之一,其主要内容是通过研究人类的情感以帮助人们减轻或消除...
大理大学教育硕士专业学位研究生培养概览一、培养概况学校于2014年获教育硕士专业学位授权点,2015年开始在小学教育、学前教育、学科教学(语文)、学科教学(数学)4个学科领域招...
四川省资阳师范学校张小雪摘要:学前教育作为基础教育的重要部分,受到越来越多的人重视,钢琴是学前教育的一门课程,也引起了广泛的关注。但是对于学前教育专业的钢琴教学来说,还存在着一...
基于中职学校学前教育专业健美操实施及策略的初探□聂正慧(甘肃省理工中等专业学校甘肃武威733000)摘要:本文基于健美操运动的特点和功能、对中职学校学前教育专业实施健美操课程的...
山东省潍坊学院张爱莲摘要:幼儿音乐教育是素质教育的一个分支,其作用和地位不容忽视。随着幼儿教育事业的发展,从社会、教师到家长都逐渐认识到音乐教育在幼儿成长及教育中的作用。本文就...
山东省潍坊学院摘要:高校学前教育是立足于培养从事学前儿童教育专门人才的高等教育。其中音乐课教学的任务就是培养具有幼教专业人文音乐素养,幼教音乐技能,幼教音乐教学教法的,能胜任幼...
山东省潍坊学院摘要:音乐作为陶冶情操提升幼儿思维、沟通幼儿情感,促进幼儿全面发展的重要课程,其教学质量与水平的提升具有至关重要的作用。高等院校学前教育专业作为培养幼儿教育人才,...
学前特殊儿童融合教育新探□陈海燕摘要:随着时代的进步,社会各界对教育给予了更多的关注,同时也包括学前特殊儿童的教育。融合教育虽源于西方国家,但关注特殊儿童的教育和成长问题已成为...
解析全纳教育理念的学前教育教师专业素养的缺失与提升姜静,戴小飞(共青科技职业学院,江西九江332020)[摘要]通过对全纳教育理念的有效分析,在学前教育工作当中需要充分引入全纳...