学生论文

摘要：对于高中阶段的教学来说，复习是其重要的教学组成部分，若想使学生可以在激烈的高考竞争之中取得优异的成绩，就需要教师能给予学生有效的帮助。而在复习教学中，教师的复习教学设计就...

摘要：微课发展至今，其应用范围已从传统的专业技能较强的课程中，拓展到基础学科的教学中。它在课堂教学中的应用，极大地转变了以往以灌输式为主教学模式的转变，在提升学生课堂学习积极性...

摘要：小学是学生思维和问题解决能力形成的关键时期，在小学数学教学中，教师更应该以核心素养教育为前提，提高学生的数感、推理能力、数据分析观念、运算能力等。让学生大胆的猜想，反复的...

摘要：小学阶段是培养学生学习力的初级阶段，对于学生之后的学习力提升具有重要作用。因此，在数学教学中，教师需要注重对学生学习力的培养，并从不同的角度对学生的数学学习力进行培养，让...

摘要：概念是初中数学学科当中的基础教学内容，每一个想要提高数学综合能力的学生都需要从概念学习入手，以为之后深入探究活动奠定坚实基础。鉴于此，初中阶段各个数学教师就十分有必要增加...

摘要：在新课改的背景下，如何提高课堂教学有效性成为摆在每个教师面前的首要问题，对小学数学教学而言，既是促进学生全面发展的机遇，更是教师教学能力的一次重大考验。因此，在小学数学教...

摘要：初中物理是一门抽象性比较强的学科，其对学生的抽象思维能力要求比较高，而这也正是初中学生所欠缺的。对此，初中物理老师应当另辟蹊径，将抽象的物理知识直观化，以此促进学生对初中...

摘要：中职教育与以往传统教育有所不同，同样也是培养学生综合能力的基础，也是培养学生核心素养的重要阶段，数学作为重要学科，其核心素养培养就显得格外重要，数学思维能力作为核心素养的...

摘要：在现代化的化学课堂中受到新课标教育教学的观念的影响，教师教学的重点不单单是提升学生的成绩，以往的课堂一直由教师掌控，在教育教学观念改变的影响下，更加倾向于引导学生通过自主...

摘要：高三阶段的复习效果直接关系着学生的高考成绩，一线教师要注意讲求有效的复习教学策略，以促进学生的复习效果。本文简要探讨了高三化学复习教学的三点策略，分别是抓好基础知识的复习...

摘要：初中数学教师运用生活化的方式开展教学，不仅能够拉近学生和数学之间的心理距离，激发学生解决数学问题的想象力和创造力，还能让他们在数学学习的过程中，感受到数学的趣味性，提升整...

摘要：众所周知，数学来源于生活，应用于生活，自人类出现之日起，人们在认识、改造世界的同时对数学有着深刻的了解。在高中数学新课改中，数学被认为是研究空间形式和数量关系的科学，是刻...

摘要：在初中数学教学中，趣味性的教学可以增加数学教学的吸引力，让学生更加专注地进行数学学习，进而提升学生的数学学习效果。因此，教师可以将趣味内容运用不同的方式与初中数学结合起来...

摘要：在新课程改革的背景下，基础数学教育有了新的目标和新的要求，传统的教育模式已经不能满足社会对人才培养的需求，因此基础数学教师改变了思维方式。应该通过课堂培训扭转这种状况。它...

摘要：在数学教学中，有很多抽象的、不具体的数学知识对于学生而言往往是难以理解的，所以，在教学过程中，教师尽可能的让学生进行动手操作，用来增加对数学知识的理解。在学生学习数学的过...

摘要：当下，科技进行着不断的发展，互联网也随之进行着不断的发展。如今，人人都开始应用互联网，互联网已经开始遍布各行各业中。互联网具备多样的资源和丰富的形式，对教师的教育有十分重...

摘要:物理这门课程比较抽象，因此，学生在学习中会碰到一系列问题。而初中物理教学的生活化，能够有效地统一实践和教学，使得教学过程变得活泼、生动，富有趣味性，从而调动学生的学习兴趣...

摘要：数据分析能力是数学学习能力的重要组成部分之一，学生在小学阶段需要得到有关数学数据分析的基础性培养，教师必须探索有效教学方法。文章主要围绕小学四年级数学教学培养学生数据分析...

摘要：由于受到诸多内部因素和外部因素的双重影响，学生之间普遍存在着一定的差异性，或学习能力差异、或兴趣差异、或性格差异，这些差异性的存在使得同一性的教学方式效果不佳。为了能够满...

摘要：在初中数学学习的过程中，数学游戏教学对学生的数学学习是非常重要的，也是初中数学基本知识中非常重要的一部分内容，数学教师通过游戏，能够有效的对教学内容进行阐述，提高学生的学...