摘要:在新时期的教育教学当中,保证课堂教学的有效性不仅仅是新课改为教师提出的教学要求,还是教师自身的教学目标。因此,作为一名高中生物教师,我们要明白新时期的一些教学要求,进而优...
摘要:大量的教学实践证明,生活化教学是一种极为符合思想品德学科特点的教学模式。生活号教学模式的合理应用,对于教学质量的提升具有十分重要的意义。为此,笔者将结合自身的教学实践经验...
摘要:从学科性质来看,思想品德是一门向学生进行思想道德渗透的重要课程。尤其是小学阶段,更是思想品德教育的重要基础。毋庸置疑,为了促进学生的知识理解,教师应该利用恰当的方式使教学...
摘要:识字是学生接触语文知识的第一步,识字教学是培养学生语文的重点环节。而要想在语文识字教学中发展学生们的语文素养,我们就务必要以多样化的识字课堂组织方式,强化学生们识字课堂参...
摘要:我国著名作家巴金先生曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始。”另外,随着新课改的深入发展与完善,在实际教学中,注重培养学生良好学习习惯已然已成为每个...
摘要:教育的本质是教书育人,在教学中除了要对学生进行知识文化的传授之外,更应该注重对学生良好行为习惯的渗透和教育。课堂是学生参与学习和掌握知识的最重要的场所,因此为学生营造和构...
摘要:积极的课堂氛围是课堂教学成功的主要条件,而吸引学生注意力的导入语可以激发学生的学习兴趣,教师要用简洁的语言以及有效地方法拉开一个课堂的序幕,随后让学生成为教学课堂的主体。...
摘要:高中生物在新课程背景下需要进行改革和创新,以摒弃传统教学的影响,构建高效的新型高中生物课堂,满足高中生的多样化需求,培养高中生的生物素养和综合实力。实际教学中存在着一些问...
摘要:新课改的实施要求教师在组织小学数学教学的时候,提升学生的问题解决能力。就本人执教班级的大部分小学生来说,喜欢做计算题,但是一遇到应用题就感到头疼,大都胡乱地阅读问题条件,...
摘要:高中信息技术课程旨在全面提升全体高中学生的信息素养,要想很好地实现课程目标,就必须要促进学生深度学习,在教学中,教师可以通过精心设计的问题链将知识点串联起来,学生通过一系...
摘要:众所周知,初中阶段是学生道德观念、法治观念形成的关键时期,但在以往的一段时间内,教育大环境却对学生的这两项重要观念发展与教育并不重视,间接的影响了学生人格的形成,使得我国...
摘要:科学学科的学习对学生现下的生活乃至于学生未来的发展都很有帮助,新课改中也强调了科学在小学课程中的重要地位。因此,作为一名小学科学教师,我们必须要创新教学方法,唤醒学生沉睡...
摘要:在初中生物课堂的教育实施过程中,教师可以借助生活化的教育资源应用有效减少学生的知识学习畏难情绪、激发学生的课堂参与积极性,进而有效引领学生在课堂的体验和参与中感受到生活化...
摘要:数学知识具有与现实生活联系紧密的特点,小学数学教师可以在三年级数学教学中采用生活化教学策略,对学生的数学学习进行积极影响。文章主要围绕小学三年级数学生活化教学开展策略进行...
摘要:在教师教授学生们学习道德与法治知识期间,应当结合新课改的教学思想,设计相应的教学策略进行综合性指导,以期有效提升学生们的化学知识水平。教师指导学生们的道德与法治知识学习时...
摘要:初中阶段是一个中学生人生观、价值观开始形成的重要时期,所以这个时候必须注重对他们的道德与法治教育,使青少年了解与掌握个人成长和社会生活以及相关法律的基本知识,由此,初中教...
摘要:倘要问说班主任工作是什么?觉得有时候就是先平静了自己的内心,再平和地教育学生。平静平和,不焦虑不生气,可以的话看到有趣,看到一点点诗意。关键词:成长、教育、管理在教育孩子...
摘要:小学古诗词的教学,一直是语文教学的重点。而随着素质教育的提出和深化,在语文教学中培养学生相应的能力,已经为越来越多的人所重视。如何运用科学的方式,促成学生阅读能力的提高,...
摘要:综合素质,是评价一个人多方面能力发展的标准。而小学生正是处于身心飞速发展的阶段,此时通过科学的方式,对学生进行综合素质的有效教学,加强学生这一阶段的综合素质培养,对于促进...
摘要:新课程标准倡导“自主、合作、探究”式教学模式,强调学生在学习中的主体地位。这对我们当下的教育以新的指导方向,也鞭策我们的教育教学工作实现新的进步。...