甘肃省灵台县星火学区744411摘要:小组合作学习是一种便于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围,使小组成员间相互激励...
四川省简阳市三星镇初级中学641400随着科学技术的不断发展和社会的进步,人们的生活水平不断提高,对于物质文化和精神文化的追求也在逐渐改变。数学是一门基础性学科,人们利用有限的...
新疆托里县第一中学834500摘要:少数民族学生虽然同时也学习本民族语,用本民族语进行交流,但是无论从语言使用范围、语音所传播的信息量,还是从与现代社会的适应性方面,少数民族语...
——改变学生学习数学的态度张玉翠甘肃省白银市平川区乐雅学校730913俄国乌申斯基说:“缺乏兴趣的学习是痛苦的,他会扼杀学生探索真理的求知欲...
〔摘要〕思维是智慧的核心。我们在初中数学教学中要始终抓着思维训练这个大方向,才能真正提高初中数学教学质量。培养学生数学思维主要抓好两点:其一,认识;其二,开展探究训练。〔关键词...
〔摘要〕利用先进的分析工具和分析方法,预测学生学习过程中的可能会出现的问题,预测学习结果,通过分析将教学效果优化的技术,就是学习分析技术。随着教育实施的完善,教学理念的进步,学...
〔摘要〕进入新世纪以来,随着高中历史新课程标准的实施,高中历史教材进行了全面的改革,新教材内容十分新颖。其教学标准明确了高中历史教学的地位和性质,指明了高中历史课程的基本发展理...
〔摘要〕在高中阶段,政治课既是门政治理论的学习课,也是一门开展思想学习的教育课。培养新一代社会主义建设事业的接班人,离不开政治教育。鉴于学生在高中学习阶段,学科多,学习压力大,...
摘要:美国心理学家布鲁纳指出:最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。现代心理学的研究表明,学习兴趣的大小直接影响学习的效果。心理学研究表明,浓厚的兴趣,使个体产生积极的...
摘要:新的《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极参加者,是学习活...
摘要:教师是教育教学活动中的组织者和引导者,对于学生学习能力的培养作用重大。关键词:教师;学生;学习能力根据课程改革纲要和《数学课程标准》的要求,高中数学教学既是一种传递知识的...
山东省平度市仁兆镇仁兆小学266739在充满生命力的课堂上,学生应该是积极的、自由的、充实的、快乐的、幸福的。数学教学的质量与效益不仅取决于教师教学的积极性,更取决于学生学习的...
山东省枣庄市第四中学277100摘要:自主学习是关系到学生学习能力的重要学习方式,在课程标准的理念下,应激发学生学习欲望,促进学生自主学习;创设学习情境,落实学生自主学习;张扬...
江苏省常州市新北区实验中学213022摘要:促进学生智力的发展,使学生具备一定的创新能力,促进学生的素质全面发展,增强学生思维的活跃性,使学生切实能够具备运用数学知识解决实际问...
广西钦州市钦州港区犀牛脚镇船厂初级中学535035农村初中学生刚接触物理这门全新的课程,开始时信心十足,但随着教学内容的深入,由于农村学生自身知识的缺乏,不少同学出现&ldqu...
吉林省前郭县蒙古族实验小学138000“兴趣”是孩子各种创造力、求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教...
陕西省榆林市吴堡县教研室718299古代教育家孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,提出了兴趣的重要性。有兴趣的学习,才能使学生积极投入,全神...
山东省平度市仁兆小学266700兴趣是学生学习音乐的动力。教师应首先激发学生学习音乐的兴趣,有了兴趣,学生就不会觉得学习音乐是一种额外负担,就会主动地去学习。一、培养学生自主学...
湖北省竹山县张振武小学442200新课程标准指出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实...
山东省嘉祥县金屯镇薛庄海阳小学272413摘要:学习最好的老师是兴趣,孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,有了兴趣,学习主动性将被极大...