学生在论文

施家炳（广西壮族自治区崇左市扶绥县新宁镇第二小学广西崇左532199）摘要：分层教学指的就是因材施教，教学模式是数学课堂教学模式的有效创新，分层教学融合与因材施教能够有效促进班...

马中良（张家川县第二高级中学甘肃天水741506）摘要：高中语文教师在教学中要认识到高中时期学生的学习的重要性和意义。以及影响高中生学习成效的主要因素，在教学中学生的情绪和参与...

马淑丹（张家川县张川学区瓦泉小学甘肃天水741500）摘要：信息技术的发展推动课堂中教学形式的改革，会有效激发学生在课堂学习中的动力。信息技术在小学思想政治理论教学中的应用，会...

江登霞（安徽省合肥市庐江县城关小学安徽合肥231500）摘要：数学课堂中学生对问题探索的积极性和兴趣是宝贵的课堂资源，这种资源是可变的，但同时又是可控的。如果教师善于提问，总能...

李璐湖北省宜昌市青岛路小学湖北宜昌443000【摘要】随着新课改的落实，小学数学教学中需要重视学生主动性的激发。但是小学生的年龄小，性格上比较贪玩，在数学课堂教学中的注意力不集...

谢玲（新疆博乐市锦绣小学新疆博乐833400）摘要：小学语文是小学阶段教学中的重要基础课程，它的有效开展会给学生后期的学习及成长奠定良好的基础，同时可以帮助学生养成良好的习惯及...

高薛梅（新疆博乐市锦绣小学新疆博乐833400）摘要：在素质教育的影响下，有效的语文教学活动不是简单的知识传授，而是要给学生营造和谐的课堂氛围，调动学生的学习积极性，使学生在掌...

杜玉香（广西桂林市临桂区中庸镇初级中学广西桂林541000）摘要：初中数学是一门极为重要的学科，在初中数学内部，教师应着重发展学生的兴趣思维，让学生在多学科的理性思考内部完成全...

赵德美（新疆伊犁昭苏县阿克达拉镇中学新疆伊犁835614）摘要：初中数学具有较强的逻辑性以及应用型涉及范围较广，在实践学习过程中，学生必须要具备逻辑推理能力以及空间想象能力。但...

山东省潍坊市坊子区坊城街道埠头小学摘要：《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创...

王宏伟安徽省宿州市灵璧县灵城镇人民小学234200摘要：小学数学对于学生来说，是基础性的学科，教师在开展数学教学活动的过程中，可以有效地培养学生的思维能力、逻辑能力等各方面的能...

卢平武甘肃省天水市武山县马力中学741317摘要：新课改下的初中英语课堂教学中，学生在语言交际及实际问题解决中英语运用能力的培养得到重视。随着教学方式的改革和深化，情境教学逐渐...

时超山东协和学院摘要:大学生创业是高校学生进行工作的主要内容，近年来，我国十分重视大学生创业教育，在"大众创业，万众创新"的大环境下，大学生自身的素质和能力...

房春红山东省寿光现代中学262700摘要：合作探究在课堂教学的过程中，充分强调了学生在学习中的主体地位，而教师在合作探究的模式下仅仅作为一个引路人的身份出现，充分调动起学生在课...

赵作桥山东省青岛市城阳区城阳街道后桃林小学266109摘要：体育游戏在小学体育教学中的运用，是学生快乐学习体育并且在游戏中享受体育快乐的重要途径。它将“寓教于乐&r...

高新生山东省淄博市淄川经济开发区第一小学255100摘要：小学数学作为实施素质教育的重要学科之一，不仅要让学生掌握有关数、图形、统计等基础知识，而且还要通过这些知识的学习发展学...

马大山安徽省天长市城南小学239300摘要：本文从“挖掘资源，让学生在生活中体验;拓展时空，让学生在自主探究中体验。”进行了论述。关键词：生活探究体验发...

司聪聪山东省淄博市淄川区西河镇张庄凤凰山小学255176人的学习活动主要有三种形式，一是体验学习，二是发现学习，三是接受学习。体验学习，是人最基本的学习形式，是指人在实践活动过...

崔艳鹏吉林省集安市实验小学134200《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习...

程璞曲阜师范大学音乐学院，273100摘要：钢琴这种表演艺术结合了技术和艺术两种要素，实践性是钢琴艺术的主要特征，如今经济不断进步，而越来越多的学校开始在学生实践能力的强化上投...