甘肃省康乐县城东小学731500一、作业功能的优化以往小学语文作业只是为了巩固和理解知识。优化后的语文作业更重视学生兴趣和需要,注意学生的个性发展,把作业作为学生发展的平台,赋...
山东省淄博市张店区科苑小学255000苏霍姆林斯基曾说过:“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,希望自己是一个发现者、研究者和探索者。”如何适应并满足...
山东省荣成市第九中学264312实施素质教育的着眼点在于促进学生的发展,因此,在生物教学中实施素质教育,就一定要树立学生的主体地位,让学生成为学习的主人,让他们在获取知识、发展...
玉树藏族自治州第二民族高级中学摘要:班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束,现代班级教育要以学生全面发展为本,着力培养学生自主教育的意识和能力。培养学生自主管理能力不仅是...
山东省招远市金晖学校265400摘要:作为小学班主任,要努力引导学生发挥各自的主体作用,使班级成为学生学习的集体,成为学生个性成长的集体,成为学生社会性发展的集体,让学生在班级...
福建省平潭第一中学350400摘要:为了增强学生学习兴趣,提升学习效率,需要教师将培养学生自主学习能力的教学模式进行积极贯彻,依照学生的认知水平,采取科学的教学形式来引导学生进...
福建省福鼎市第四中学355209秦文婕摘要:自主性体现了学生主体自觉主动地参与学习的良好动机和能力,是学生自主探究学习的显著特征。教师积极发挥引导作用,指引学生参与英语课堂探究...
新疆额敏县额玛勒郭楞蒙古民族乡寄宿制学校哈丽努尔·马合木提【关键词】自主学习;自主阅读;能读会写教学实践告诉我:学生喜欢哪位老师就喜欢这位老师所教的学科,学习中就...
(腾冲市第一职业高级中学腾冲679100)针对班主任工作压力大的表现及原因,提出班主任自身转变观念、建立一套让学生自主管理的运行机制、培养一批得力班干部、让学生学会自主化管理等...
杨雁丹(武胜县龙庭乡白羊小学武胜638403)语文阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和...
蒋斌(四川省岳池县东板小学校岳池638300)人类已进入信息时代。信息时代的特征是信息流通量大,信息波及面广,每一个人都必须面对与日巨增的信息,人类积累的知识越来越多,学生在校...
周英湖南省洞口县花古乡正龙完全小学422300摘要:新课程背景下,语文阅读教学现代阅读理论认为,阅读是作者、作品、读者三个环节之间的一个互动过程。其中作品是媒介,是联系作者与读...
马山县金伦中学广西南宁530000黄月香摘要:在新课程改革理念下,培养学生的自主学习能力,加强学生学习的自主意识是当前重要得教学目标。在实际教学工作中,相关教学工作者要立足于学...
山东省郯城县李庄镇中心小学杨晨小学高年级学生在阅读知识基础、阅读理解能力、思维等方面都存在着明显差异,同时也有着明显的个性化特征,那么在针对同一个篇章阅读,学生的理解以及从中获...
陕西省榆林市第七小学719000摘要:在小学语文教学过程中,引导学生进行自主学习,培养学生的自主学习能力是小学语文教师的一个重要使命。尤其是当国家提出“全民学习、终...
四川省宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校644009摘要:本文从交还自主权,提供学生自主学习的时空;拓宽学生思路,培养学生发散性思维能力;指导质疑,启迪思维;联系实际,感悟文本三个方...
(南部县永红乡九年一贯制学校南部637300)新课改提出了“以学生发展为本“的教育理念。要真正实现它,发挥学生在课堂教学中的主体地位是一个重要的保证。人...
陕西省洛南县华阳思源实验学校726100摘要:倡导学生独特个性的培养,关注学生思维能力的培养。指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。逐步培养学生...
苏州工业园区青剑湖学校李颖摘要:自主合作学习是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式,是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它有助于培养...
苏州工业园区青剑湖学校沈慧琪论文摘要:学习内驱力很难被激发,这就造成了语文教学的难度,其问题的解决在于调动学生自主阅读的兴趣,实现自主的语文学习。在对小学语文自主阅读教学展开探...