我国基础教育“十年课改”的反思,本文主要内容关键词为:基础教育论文,课改论文,我国论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中图分类号:G423.07文...
构建“家校教育共同体”的有效路径文/广州市越秀区东川路小学刘柳柳“共同体”这个概念,引自德国社会学家费迪南·滕尼斯经典文献《共同体与社会》,指通过某种积极的关系而...
为你打开审视世界的积极方式文/星海音乐学院附属中等音乐学校温颖文一、今天的我是我从未梦想过的样子二十五年前,我是一个海边乡村的小姑娘。在我上的小学里,有来自周围方圆十里各村的孩...
过有道德的班级生活本期专题主持人:江苏省徐州市青年路小学王小倩·主持人语·班级生活是儿童学校生活的重要组成部分,班集体是儿童体验社会生活、学习人际交...
教育现象的创造者张菊荣第一次看到苏霍姆林斯基说教师应该成为“教育现象的创造者”就怦然心动,觉得他讲得太好了。他还说:“哪里的教师看不到教育现象的蓬勃的生命力,感觉不到自己是教育...
基于“输出驱动——输入促成”的高三英语写作教学行动研究,本文主要内容关键词为:高三论文,英语写作论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。高三英语教学一...