帮助爱哭的“林妹妹”重返学校——小学生“学校恐惧症”家校共育对策□罗夕〔摘要〕小学阶段是学生学会学习、性格培养的重要阶段,对于初入小学的新生来说,如何适应新的学习环境与生活环境...
社会比较干预对家庭经济困难大学生学校适应的影响郭芳芳(北京信息科技大学)[摘要]本研究探究家庭经济困难大学生的学校适应和社会比较特点及两者之间的关系,并分析社会比较干预对学校适...
·运动心理学·瑜伽对大学生学校适应的影响机制:自我同情的中介效应寸亚玲,高志彩,张萱,李亚萍(云南民族大学体育学院,云南昆明650500)摘要:探索...
高中生寄宿与否对学校适应的影响:心理韧性的调节作用□施曼曼〔摘要〕研究以福建省厦门市8所公立普通高中的872名高中生为研究对象,采用文献查阅和问卷调查的研究方法,使用SPSS2...
高校少数民族新生适应状况调查与研究张小蓉,兰继万(绵阳师范学院,四川绵阳621000)[摘要]采用中国大学生适应量表(CCSAS)对某学院的600名2017级大学新生进行问卷调...
初中积分入学新生学校适应现状的调查□邹丽琼郑超明〔摘要〕对广东省中山市公办初中的初一新生共1037人进行问卷调查,其中积分入学新生536人,以期了解初中积分入学新生的学校适应现...
大学新生自我概念和学校适应:心理弹性的中介作用陈超男,肖崇好(惠州学院教育科学学院,广东惠州516000)[摘要]为探究自我概念与学校适应的关系,及心理弹性在其中的中介作用,以...