学习动力论文

特殊教育教师专业发展的内在动力研究刘全礼，刘颂(北京联合大学特殊教育学院，北京100075)摘要:以全国14所特殊学校(包括盲校、聋校、培智学校)的324名教师为调查对象，采用...

助推学生主动学习的动力引擎——《分数的基本性质》教学谈阮霞惠摘要：《数学课程标准》指出：有效的教学活动是学生学与老师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作...

焦点解决技术在高职院校学习动力不足大学生群体中的运用研究孙青(淮安信息职业技术学院，江苏淮安223003)摘要：学习动力不足、学习态度不积极是高职院校学生学业困难的主要问题之一...

大学新生学习动力波动的马克思主义人学解读崔家新1，2(1．淮海工学院法律与公共管理学院，连云港222005；2．中国矿业大学马克思主义学院，徐州221116)摘要：学习动力在本...