学习负担论文

校本教材知识化的问题与匡正王凯我们旗帜鲜明地反对编写知识化的校本教材，是因为有些学校热衷于知识化校本教材的编写，在一定程度上误导了学校的育人方向，增加了学生的课业负担，也加大了...