学习共生体论文

【导读】乡村班主任是学习者，在研究性变革实践中不断成人、成事、成学。当一个个愿意学习的班主任联合起来，当乡村班主任与高校教师、城市班主任连通起来，一个共同学习、互相学习的团队、...