巧用情境,提升英语词汇教学效果江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学杜荔荔在小学英语课堂,词汇教学效果直接影响学生对英语的学习热情。词汇是英语教学的基础,也是重点、难点。教师要...
体育游戏在散打教学中的应用林斯文海南科技职业学院摘要:在素质背景下,体育学科地位逐渐提升,尤其是快乐体育和阳光体育的盛行,促使新时期的体育运动受到了更多人的欢迎。在高校散打教学...
如何让学生找到路——例谈中年级的习作教学冉勇(酉阳县龚滩镇中心小学校重庆酉阳409800)《语文课程标准》对中年级的习作提出了以下阶段性目标:“乐于书面表达,能不拘形式地写见闻...
创设“意犹未尽”的教学情境崔世英(大连市甘井子区教师进修学校)被誉为“现代社会心理学之父”的德国心理学家勒温认为,一个人被唤起但未得到满足的心理需要会产生一个“张力系统”,这个...
让孩子在成长过程中懂得选择和承受——父母要教会孩子如何“走路”◆王翠(山东省淄博市淄川区龙泉镇龙泉小学)【摘要】我们的教育是要培养孩子适应各种环境,成为能独立生存的社会人。在与...
高校本科自考助学学生学习热情不足的原因及对策宋珍珍(扬州大学生物科学与技术学院,江苏扬州225009)摘要:自学考试是国家高等教育的重要组成部分,高校在自学考试培养人才模式中发...