学习兴趣论文

河北省邢台市桥西区董村学校王红兰摘要：课堂教学是教学活动的主要形式，是学生知识取、能力培养、个性发展的主要途径。的学习兴趣、强烈的求知，是学生获浓厚欲获得学习成的关键因素之一，...

河北华冶技工学校曹艳平摘要：计算机一门科技含量高、知识容量大、操作技能强的学科。它的学习过程中即浅显又深奥、即有趣又枯燥。世纪是信息时代，21计算机作为信息时代的主要载体和工具...

河北省邢台市第十中学张金利摘要：利用语文课堂教学节奏，激发学生的学习兴趣，对提高学生的语文素养有着极其重要的作用。如何才能做实、做好，达到理想的教学效果，这需要我们广大教育者深...

河南省内黄县实验中学闫海花摘要：新课标于初中英语的部分强调课程从学生的学习兴趣出发，初中英语的课程设计上要注重培养学生的学习、应用英语的能力，促进学生有效思维、积极表达。建立开...

河北省成安县柏寺营中心校唐绍林摘要：不少的中学生对地理学习存在畏难情绪，其中固然与地理本身较为抽象，需较强的空间想象能力有关，另一方面，也与教师在教学中教学方法不当、教学手段单...

河北省永年县第十三中学李丽芹摘要：数学是一思维谨、性强的学科。如不好地趣教学方法运用于教学实践，容于的教学情境中，门严逻辑果很将味很易流枯燥乏味至使学生对学科的兴趣，因而达不到...

河北省邯郸县第十六中学代巧芬摘要：21世纪是一个信息不断发展变化的世纪，社会、经济、科技的突飞猛进无不推动教育的变革。特别是当今素质教育下的课程改革和教材变革带动了课堂教学的改...

河北省永年县第五实验学校高丽娟摘要：思想课不向学生知识，更是一育人的学科。重在教育学生如何加强人生养、养成良好的行为习惯、形成确的政治仅传授门它修正世界观、人生观、观，为学生的...

河北省永年县第四中学王晓燕摘要：如何培养初中学生在英语学习中的积极性，是摆在教师面前永恒不变的主题。传统的课堂教学中，教师处于主导地位，学生相对处于被动地位，使得学生的思维能力...

河北省成安县柏寺营中心校唐绍林摘要：一直以来，地理在大家的心目中就被看作是次科、副科，学生对地理的学习完全忽视，导致教师在课堂上的教学往往缺乏学生的主动性和配合，课堂缺少了活力...

河北省永年县教育局教研室刘波摘要：随着基础教育课程改革的不断推行，人们开始用新的视角重新审视中学英语教学，出现了一些新的理念：面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活...

河北省邯郸市丛台区永和学校邢亚丽摘要：全日制义务教育物理课程总目标中指出：“使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感...

河北省邢台市育红小学李香平摘要：小学阶段是学生打基础的阶段，是基础教育的关键环节，随着新世纪的到来，随着新课改的推行，小学教师顺利地实现了从传统的应试教育到素质教育的转型。新情...

河北省临西县河西镇校区孙光摘要：《数学新课程标准》指出：“要提供有价值的数学、要重视引导学生用所学知识和技能解决实际问题，最终使学生获得必要的数学和得到不同的发展&...

河北省大城县王文中学岳树芹摘要：中学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械的讲解，把他们纯粹当成知识的容...

河北省邢台市第十九中学尹海娟摘要：高中数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科。学生对此不容易接受，往往学习时会感到枯燥无味。因此，在教学过程中，教师要激发学生学...

四川省南部县王家镇小学徐泽生兴趣是求知的内在动力。在小学语文教学中，激发起学生的兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，...

刘琦梁润英（通讯作者）（河南中医学院河南郑州450046）【摘要】兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的一种心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用，是人才培养的&ldquo...

河北省邢台市第十二中学尹瑞英在初中数学教学中，学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯...

笪山西省吕梁市离石区西属巴中学刘建红从教育心理学来说，“激励”就是激发和鼓励，是指激发人的动机，诱发人的行为，使其产生一种内在的动力，朝着所期望的目标努...