欧惠秋百色市逸夫小学)【摘要】兴趣,是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。数学课堂教学中,教师应把激发兴趣放在首位,根据儿童自身的特点,用兴趣激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,...
李旭梅四川省屏山县职业技术学校四川屏山645350中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2020)02-190-01语文是职业学校大多职业...
罗流风宁南县三峡白鹤滩学校)【摘要】现代教育基本都是以应试教育为主,教育重心都放在高考这个改变人生的大关卡上,从初中阶段开始,教师就沿用传统教育理念进行灌输式教育,过早给学生造...
陆广新容县杨梅镇杨梅中心小学广西玉林537503【摘要】小学数学在小学教育中饰演关键角色,它替学生为未来掌握高难度数学知识建立根基,其次培育小学中高年级学生各方面的思维才能是小...
田童节陕西省商洛市柞水县城区第一小学陕西商洛711400【摘要】《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学...
段亚芳腾冲市第一中学【摘要】俗话说:“兴趣是最好的老师”,这句话放之四海而皆准,对于高中生学习数学来说亦是如此。只有激发学生的学习兴趣,提高其主观能动性...
耿立广江苏省滨海县陈涛中学224500【摘要】化学是学生在初中时新接触的一门学科,主要就是对微观世界中的物质进行研究,具有着一定的抽象性和逻辑性,对于学生思维和能力的要求是相对...
郭东贤山东省东营市利津县凤凰实验中学山东东营257400)【摘要】随着当今社会的不断发展,“阅读材料”已经成为学生在学习过程中必不可少的,能够提高学生学...
龚成录陕西省镇巴县仁村镇中心小学陕西汉中723611【摘要】作为学生数学知识学习和积累的重要阶段,小学数学对学生数学综合运用能力培养有着重要作用。目前传统教学模式已无法有效满足...
蒙雅琴百色市逸夫小学广西百色533000【摘要】分层评价,关注差异,激发学生学习兴趣,使不同层次的学生都能得到心理满足,体会到成功的喜悦,培养学生学习数学的兴趣和习惯,理解和掌...
黄华英广东省惠州市第五中学广东惠州516001【摘要】数学的抽象性容易造成低年级学生学习兴趣的下降,影响了数学课堂教学有效性的提高,借助于数学绘本进行辅助教学,就能有效激发学生...
向兴红巴东县民族实验小学湖北巴东444324【摘要】兴趣是最好的老师。只有学生感兴趣的东西,才能充分调动他们的积极性和发挥他们的主观能动性,使其认真地准备和积极地参与。有了兴趣...
徐成莉四川省宜宾市珙县洛亥镇中心学校【摘要】《品德与社会》是一门对学生施行德育教育的综合性学科。古人云“学有余力,则从文”,先学做人再做事,这是我国古代...
张如凯腾冲第一中学【摘要】由于学生个体之间的差异性过大,促使传统的课堂教学方式已经不能满足各层次学生的发展需求,并且还在不断的制约着课堂效率提升,为此,就需要积极的改进传统的课...
全永翠重庆市云阳县云安镇云安小学【摘要】“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的...
摘要:伟大的教育家陶行知说:“只管教,不问学生兴趣,必然把学生灌输成烧鸭。”由此可见,学生有兴趣才能学得主动。兴趣盎然,才能越学越有劲。如何培养学生学习...
摘要:兴趣对于学生的学习有效性有着重要的影响,让学生带着兴趣参与到教学活动中来,有助于激活学生的思维,使学生的思考方式更加多样化,从而促进学生创造性思维的生成,并提高教学的质量...
摘要:在初中化学教学当中,忽视学生的化学学习兴趣一直是化学教学当中存在的弊端。教师在进行化学教学之时,要想对学生开展有效教学就必须要对学生进行化学学习兴趣的培养,让学生从苦学的...
摘要:随着新课标改革的不断推进,化学课堂完成了现代化的转变,教育教学的目标也发生了改变,由以往单纯注重学生的成绩向强调学生的全面发展过渡,这也意味着教师需要应用更为先进的教学方...
摘要:高中化学教师是最为重要的教学设计者与实施者,所秉承的教学理念会直接影响着化学学科的教学效率,决定着高中生在化学学习领域中的潜能开发与学习进步。其中,激发学生兴趣是促使高中...