摘要:在如今,实践研究已经证明教学的趣味性会对教学的效果产生非常大的影响。其原因是在于趣味性的教学设计很容易能将学生的学习兴趣调动起来。当学生的学习兴趣得到了有效的调动时,学生...
摘要:低段小学生尤其是一年级学生由于是刚刚系统地接受数学教育,在心理上多少会有些排斥,短时间内提不起学生兴趣,在一定程度上会影响到数学课堂教学质量。本着从小培养学生浓厚的数学兴...
摘要:小学的数学是由多种数学知识共同构成的,并且通过教师的教学工作来实现学生在当前阶段下的有效学习,以此在学习数学知识的同事同时提高综合能力,为学生今后人生发展打下了坚实的基础...
摘要:新课改背景下,对初中英语课程安排了培养和发展学生语言知识掌握及应用能力的目标,同时还要使学生的自尊心、自信心和个性得到健康发展。基于此,本文结合初中英语课堂教学,对如何采...
摘要:好的课堂导入活动是课堂教学成功的一半。设计巧妙且富有趣味性的课堂导入能够快速抓住学生的注意力,帮助学生尽快进入学习状态,节省教师教学时间;也能激发学生的求知欲和学习兴趣,...
【摘要】就初中语文而言,其往往具有承前启后的过渡作用。初中语文教学不仅在小学语文教学的基础上,加强对学生语文素养的培育,还有为初中生的后续的语文学习提供了对应的学习方法以及进一...
(永州市祁阳县石鼓源乡中心小学,426135)摘要:我们知道,兴趣是形成正确认知的前提,正确的认知形成正确的学习观,从而提升学习效果。小学生处于初步学习期,思维能力还不够全面,...
(重庆师范大学,重庆401331)摘要:非智力因素是什么呢?非智力因素是指以非逻辑思维式出现的因素,包括学生需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。非智力因素在学生的认知活动...
(湖南平江县大洲乡大江小学,湖南平江县414512)摘要:现阶段,社会发展迅速,我国的基础教学的发展也日新月异。学生从小学到大学的整个学习生涯都需要学习数学,同时,在中考、高考...
河北省隆尧县大张庄校区大张庄中心小学055350摘要:兴趣是最好的老师,是基础的学习动力和源泉。英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状...
河北省武安市大同镇大同中心学校056311摘要:多媒体辅助教学有提供文本、图像、动画、声音等信息优势,与教师言简意赅的点拨引导、学生自读自悟和及时有效的反馈相融合,给语文教学注...
甘肃省酒泉瓜州县渊泉小学736100摘要:兴趣是打开智慧大门的钥匙,更是学生学习动机中最现实、最活跃的因素,又是激发学生创造力、开发智力的催化剂。作为一名小学教师,如果在教学中...
辽宁省朝阳市国营建平县热水畜牧农场小学122400摘要:在科学教学中,教师应巧妙地利用学生的好奇心理,以有趣的内容,新意的教法,灵活多样的教学形式,来激发学生的学习兴趣。关键词...
吉林省松原市宁江区第一中学138000摘要:由于受到学科特点以及学生个体差异的影响,初中生在初中数学课堂学习过程中往往会出现学习兴趣不高以及成绩两极分化等现象,这也是导致学困生...
辽宁省朝阳市国营建平县热水畜牧农场小学122400摘要:兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣能提高学生在数学课堂教学中的参与程度,也能够促进学生在课堂中更好地发挥主体作用。探究提高...
吉林省松原市前郭县平凤乡中心小学131100对于学生而言,兴趣是其参与到学习活动中来的重要催化剂,作为一名小学数学教师,就应采取更加科学有效的教学模式及方法,将学生的主体地位体...
辽宁省朝阳市建平县太平庄乡九年一贯制学校122405摘要:小学阶段学生还没有形成完备的学习能力,对于很多知识和学习方法还在逐渐地探索。同时小学阶段也是培养学习兴趣、打好知识基础...
湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学442500摘要:随着现代信息技术的不断发展,信息技术越来越多地渗透到教育教学中。在小学语文教学与信息技术整合后,不仅可以激发学生的学习兴趣...
山东省青州市五里小学262500摘要:伴随着我国教育改革的不断推进,小学阶段教育教学也转变了方向与模式,重点关注学生的课堂感受,以及学生主观能动性的发挥状况,以此激发学生的学习...
吉林省松原市宁江区青少年学生校外活动中心138000摘要:史料是开展初中历史教学的重要素材。将史料教学法引入到初中历史教学中,不仅可以进一步丰富初中历史教学内容,而且还可以帮助...