循环小数论文

鲁俊（渠县渠北乡第一中心学校渠县635200）教育家陶行知说过：“生活即教育。”《数学课程标准》明确指出：数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生...

笙河北省宁晋县第三中学／刘培兰1数学概念的有意义化教学我们知道学习概念一是要知道它的外延意义，二是要理解它的内涵意义。而内涵意义是概念名称在学习者内部唤起的独特的、个人的、情感...

（南部县永定镇小学南部637300）在习近平的执政思路中，“创新”始终占据着重要位置。2013年11月4日，习近平在湖南考察时强调：“我国经...

用猜想验证的方法化循环小数为分数，本文主要内容关键词为：循环小数论文,分数论文,方法论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。把循环小数化成分数的方法，...

范媛媛张松君山东省寿光市实验中学262700创新教育是素质教育的灵魂，也是当今教育的主旋律。在信息技术与数学学科整合的教学中，如何进行创新教育？根据自己的教学实践，对信息技术环...

宋淑云山东省滨州市阳信县温店镇中学251800随着课改的深入，课程理念与课堂实践逐步融合，传统数学的教学模式与教学结构早就不能适应新课改的理念要求了。我们数学教师只有更新理念，...

课后善于“反思”，本文主要内容关键词为：课后论文,善于论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。下课铃响，只是一节课教学时间上告一段落，为了提高课堂教学...

神木八中贺志霞概念是最基本的思维形式，数学中的命题，都是由概念构成的；数学中的推理和证明，又是由命题构成的。因此，数学概念的教学，是整个数学教学的一个重要环节；正确地理解数学概...

山西省文水县开栅镇中心校032199摘要：数学课堂讲效益即课堂教学效率高、效果好。低效的、重复的提问制约了课堂教学效率的提高；有效的小组合作有利于提高数学课堂教学的有效性。教学...

广东省广州市从化希贤小学510900摘要：细节决定成败。教学细节是一种情景，教学中对细节的巧妙利用，常常成为新观点、新思维、新教法诞生的燃点。细节虽小，却能透射出教育的大理念、...

课堂创造要把握“度”——由教学循环小数引发的思考，本文主要内容关键词为：循环小数论文,要把论文,课堂论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一位教师在...

四川省南充县古镇中心小学邮编571633摘要：良好的新课导入是教师教展示学艺术的“窗口”，是教师对教学过程全盘考虑、周密安排的集中体现；也是一节课顺利进...

新编排，巧设计，重体验，促感悟，本文主要内容关键词为：，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、“无理数”引入方式的改变1.苏科版《数学》教科书（200...

施明梅四川省达州市通川区第二小学校635000概念是反映客观事物本质属性的思维形式。小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识，而概念是数学基础知识中最基础的知识...

山东省阳信县翟王镇中心小学251808在当前的小学数学教学中，如何紧密联系生活实际来培养和提高小学生的数学能力已成为一个不容忽视的问题。因此，如何培养小学生的数学能力，以什么样...

姚新安徽省淮南市寿县实验小学232200中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-135-01每一个学生都具备独特的性格特点，...

（四川省凉山州会东县老君滩乡岩坝小学）摘要：学生在课堂当中注意力是否集中，直接影响着学生的学习效果，也影响着整堂课的教学效率。小学数学作为我国基础教育的重要科目，但是因为其理论...

甘肃省陇南市武都区葆真小学746000摘要：数学阅读是学生根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学...

射洪县金家镇小四川遂宁629212【摘要】小学生因为特殊的生理以及心理特点，很难长久将注意力集中在同一件事上，而对于感兴趣的事则会注意力高度集中。面对这种情况，在小学数学教学的...

陕西省西安市蓝田县华胥镇中心学校710500摘要：概念是人们对事物本质的认识，作为人们对事物本质理解的概念是抽象的。数学概念的引入方法应该多样化，根据概念的不同采用不同的易于学...